發(fā)布時(shí)間：2017-08-04 03:25

  本文關(guān)鍵詞：我國(guó)基本權(quán)利30年研究歷史、問題與建議

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【摘要】：1982年憲法頒布實(shí)施30年以來,我國(guó)法學(xué)界對(duì)基本權(quán)利30年的研究按年代可分為20世紀(jì)80年代、90年代和21世紀(jì)至今三個(gè)階段,每一階段關(guān)于基本權(quán)利的研究各具特點(diǎn),但總體而言已經(jīng)轉(zhuǎn)向?qū)緳?quán)利的性質(zhì)、價(jià)值理念、權(quán)利限制、分析框架、體系建構(gòu)等自身理論問題的研究與現(xiàn)實(shí)的關(guān)照。不過,在30年的基本權(quán)利研究中,還存在著脫離本國(guó)的法文化傳統(tǒng)和現(xiàn)實(shí),在基本概念上尚未達(dá)成共識(shí),對(duì)基本權(quán)利的實(shí)踐情況關(guān)注不足,關(guān)于基本權(quán)利的保護(hù)試圖以"法律"保護(hù)取代"憲法"保護(hù)等問題。為此需要從我國(guó)傳統(tǒng)中汲取基本權(quán)利保障的經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)基本權(quán)利保障的實(shí)證研究,完善基本權(quán)利的基礎(chǔ)理論研究,以及積極呼吁建立并實(shí)施司法性憲法監(jiān)督與審查救濟(jì)制度。
【作者單位】： 上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 基本權(quán)利 學(xué)術(shù)研究 法學(xué)界 憲法學(xué)
【基金】：教育部人文社科規(guī)劃基金項(xiàng)目《中國(guó)憲法學(xué)基本范疇體系研究》(批準(zhǔn)號(hào)為10YJA820013)之階段成果
【分類號(hào)】：D921
【正文快照】： 自1982年憲法頒布實(shí)施以來30年,關(guān)于憲法基本權(quán)利的研究在我國(guó)到底處于一個(gè)怎樣的發(fā)展階段?還存在哪些主要問題?筆者著重就我國(guó)基本權(quán)利30年學(xué)術(shù)研究狀況,作一初步的梳理與總結(jié)。一、我國(guó)基本權(quán)利30年學(xué)術(shù)研究之發(fā)展脈絡(luò)若將1982年憲法頒布實(shí)施30年以來我國(guó)法學(xué)界對(duì)基本權(quán)利3

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：617556