憲法是治國安邦的總章程,依法治國首先要依憲治國,依法執(zhí)政首先要依憲執(zhí)政。然而,當(dāng)前社會上破壞憲法實施的亂象叢生,究其重要原因在于公民的憲法教育出現(xiàn)了嚴(yán)重問題�！端枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（以下簡稱基礎(chǔ)課）作為全國大學(xué)生的必修課程,是對高校非法學(xué)專業(yè)的大學(xué)生開展憲法教育培養(yǎng)憲法意識的主陣地和主渠道。加強(qiáng)改進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生的憲法教育,對于提高思想政治教育的實效性、實施依法治國方略有重要的理論和現(xiàn)實意義。但是,從當(dāng)前的基礎(chǔ)課憲法教學(xué)情況來看,沒有獲得滿意效果,主要是教學(xué)中存在一些缺陷,需要予以重視并進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)改革,提高憲法教育實效。本文著重于研究立足"基礎(chǔ)課"加強(qiáng)大學(xué)生憲法教育的有效途徑。 

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【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3695607