講學(xué)自由負(fù)有責(zé)任和義務(wù),其保護(hù)程度并沒有人們想象得那么大。除了須服從公共利益和社會利益以及憲法承認(rèn)的其他權(quán)利的限制外,公立高校教師的身份和法律地位決定了該自由受到較之言論自由更多的限制。教師作為準(zhǔn)公務(wù)員不得免除憲法忠誠;教師須受制于其所供職大學(xué)或者機(jī)構(gòu)的管理;教師的職業(yè)決定其職責(zé)是傳授知識和技能,而非政治宣講;教師須不得以任何形式侮辱、貶損、歧視學(xué)生,并不得灌輸影響學(xué)生的獨(dú)立判斷。講學(xué)自由的思想與表現(xiàn)自由性質(zhì)決定其規(guī)范領(lǐng)域是"學(xué)術(shù)生活"而非"政治生活",規(guī)范目的在于鼓勵科學(xué)發(fā)現(xiàn)與真理探索,而非政治性表達(dá)、參與和監(jiān)督,故其不得濫用攻擊憲法秩序。 

【文章來源】：財(cái)經(jīng)法學(xué). 2017,(04)

【文章頁數(shù)】：15 頁

【文章目錄】：
一、作為大學(xué)自治核心的學(xué)術(shù)自由:一個(gè)有爭議的概念
    (一) 機(jī)構(gòu)權(quán)利與個(gè)人權(quán)利
    (二) 表現(xiàn)自由而非政治自由
二、大學(xué)自治與講學(xué)自由的沖突
    (一) 講學(xué)自由
        1. 研究自由。在服從真理探索和科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前提下, 教師有權(quán)進(jìn)行研究。
        2. 教學(xué)自由。教學(xué)自由的目的在于傳授知識和技能, 具體可包括以下內(nèi)容。
        3. 教學(xué)之外的活動中的學(xué)術(shù)自由。
    (二) 大學(xué)管理權(quán)
        1. 決定課程設(shè)置。
        2. 指定或者推薦教材。
        3. 檢查教學(xué)內(nèi)容。
        4. 決定教學(xué)方式。
        5. 限制教學(xué)語言使用。
        6. 監(jiān)督教學(xué)議題設(shè)定。
        7. 管理科研項(xiàng)目與基金申請。
        8. 審查教學(xué)與學(xué)術(shù)會議舉辦。
三、更寬的限制
    (一) 憲法忠誠
    (二) 不得攻擊自由民主之秩序
    (三) 受制于憲法承認(rèn)的其他權(quán)利
    (四) 不得破壞學(xué)校紀(jì)律
    (五) 不得損害學(xué)校名譽(yù)
    (六) 不得侵犯學(xué)生權(quán)利
    (七) 不得濫用講學(xué)自由
    (八) 受特殊機(jī)構(gòu)屬性的限制
四、我國《憲法》第47條的規(guī)范領(lǐng)域與意旨



本文編號：3574898