發(fā)布時(shí)間：2020-08-07 04:29

【摘要】：在校大學(xué)生既是中國(guó)公民,又是在學(xué)校接受教育的學(xué)習(xí)者,其身份和地位有其特殊性。大學(xué)生是社會(huì)上高學(xué)識(shí)群體,但是,由于受傳統(tǒng)思維模式的影響,這一群體的憲法權(quán)利往往被漠視,甚至被無(wú)端的侵害。這與建設(shè)法治社會(huì)的要求是相悖的。高校是文明、進(jìn)步、公平、的象征,在“保護(hù)人權(quán)”已明確寫進(jìn)憲法的今天,高校應(yīng)該審視自己的行為,重視學(xué)生的基本權(quán)利保護(hù)。近年來(lái),隨著高校的擴(kuò)招,高校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,高校后勤制度改革的深入,大學(xué)管理上暴露出好多問(wèn)題,高校頻頻被自己的學(xué)生告上法庭。一方面,反映了大學(xué)生法治意識(shí)的不斷增強(qiáng);另一方面,也暴露了高校管理方面的確存在弊端,我們現(xiàn)在的一種管理體制,一種尊重人權(quán)的制度還沒(méi)有形成。特別是侵犯大學(xué)生基本權(quán)利的現(xiàn)象不斷發(fā)生。司法的陽(yáng)光能否照亮圣潔的象牙塔;如何平衡高校管理權(quán)和大學(xué)生憲法權(quán)利問(wèn)題;高校退學(xué)權(quán)是否侵犯學(xué)生的受教育權(quán),一直是法學(xué)界和教育界爭(zhēng)論不休的問(wèn)題。筆者作為一名曾受過(guò)法學(xué)教育的學(xué)子,又是一名在學(xué)生管理崗位上工作多年的管理者,對(duì)此深有感觸。
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2005
【分類號(hào)】：D911

【參考文獻(xiàn)】

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1 沈曉燕;;高等學(xué)校與學(xué)生關(guān)系的法治化視角——論學(xué)生管理法律關(guān)系中的法治原則[J];連云港師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年04期

2 王怡;大學(xué)生正淪為弱勢(shì)群體[J];新聞周刊;2004年36期

本文編號(hào)：2783486