【摘要】:本文首先對(duì)共識(shí)的內(nèi)涵進(jìn)行分析,認(rèn)為共識(shí)的本質(zhì)是一種價(jià)值認(rèn)同或價(jià)值追求。進(jìn)而對(duì)憲法共識(shí)的內(nèi)涵進(jìn)行分析,認(rèn)為作為共識(shí)的一種,其本質(zhì)也是一種價(jià)值認(rèn)同或價(jià)值追求。正如共識(shí)的內(nèi)涵有多層一樣,憲法共識(shí)的內(nèi)涵也有多個(gè)層次。因此,從整體上看,憲法共識(shí)是指在全社會(huì)普遍形成一種以憲法價(jià)值為基礎(chǔ)的共識(shí)或價(jià)值共識(shí)。而從具體層面上看,憲法共識(shí)又可以從主觀的角度也即關(guān)于憲法的態(tài)度和客觀的角度也即憲法本身就是一種共識(shí),這兩個(gè)層面進(jìn)行分析。但在憲法早已成為既定事實(shí)且已日益完備的當(dāng)下,本文認(rèn)為應(yīng)著重從態(tài)度的層面也即關(guān)于憲法的態(tài)度來(lái)討論憲法共識(shí)。 其次,對(duì)憲法共識(shí)的價(jià)值進(jìn)行分析,如憲法共識(shí)對(duì)執(zhí)政黨治國(guó)執(zhí)政理念轉(zhuǎn)變的價(jià)值、憲法共識(shí)對(duì)憲法權(quán)威樹(shù)立的價(jià)值、憲法共識(shí)對(duì)人權(quán)保障的價(jià)值、憲法共識(shí)對(duì)社會(huì)穩(wěn)定的價(jià)值,以期使憲法所蘊(yùn)含的價(jià)值得以彰顯并在我國(guó)全面形成人們對(duì)憲法的共識(shí)。但在我國(guó)這樣一個(gè)有著特殊國(guó)情的國(guó)度中,要使人們形成對(duì)憲法的共識(shí)卻面臨著諸多的困境,如公民意識(shí)缺失、憲法價(jià)值不彰、憲法教育不足等問(wèn)題。本文著重從憲法共識(shí)是一種態(tài)度的角度,提出通過(guò)完善憲法普及教育和通過(guò)憲法實(shí)施使人們?cè)趦?nèi)在感受上對(duì)憲法所蘊(yùn)含的價(jià)值以及憲法的存在的價(jià)值有認(rèn)識(shí),,在情感上對(duì)憲法能滿足自己的社會(huì)性需求有體驗(yàn),在意向上對(duì)憲法做出相應(yīng)的反應(yīng)傾向,進(jìn)而使人們形成對(duì)憲法的共識(shí)。
【學(xué)位授予單位】:河北大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2014
【分類號(hào)】:D921
【參考文獻(xiàn)】
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本文編號(hào):
2586267
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