發(fā)布時間：2019-02-13 20:39

【摘要】：從19世紀(jì)到20世紀(jì),學(xué)術(shù)自由作為一項(xiàng)相對獨(dú)立的權(quán)利被許多國家載入憲法,這與當(dāng)時經(jīng)濟(jì)、政治與思想文化領(lǐng)域發(fā)生的巨變有著密切關(guān)聯(lián)。從經(jīng)濟(jì)背景來看,經(jīng)濟(jì)發(fā)展對科學(xué)技術(shù)與人才的依賴度越來越高,解放和發(fā)展生產(chǎn)力離不開學(xué)術(shù)自由權(quán)利的憲法保障。從政治背景來看,政治民主化進(jìn)程要求將公民基本權(quán)利,包括學(xué)術(shù)自由通過憲法形式予以保障。從思想文化背景來看,人本主義、人權(quán)思想的倡導(dǎo),以及法治觀念和權(quán)利意識的強(qiáng)化,為學(xué)術(shù)自由入憲打下了堅(jiān)實(shí)的思想理論和社會心理基礎(chǔ)。
[Abstract]:From the 19th century to the 20th century, academic freedom was enshrined in the constitutions of many countries as a relatively independent right, which was closely related to the great changes that had taken place in the economic, political, ideological and cultural fields at that time. From the perspective of economic background, economic development depends more and more on science and technology and talents. Therefore, the liberation and development of productive forces can not be separated from the constitutional guarantee of academic freedom and right. From the political background, the process of political democratization requires the protection of citizens' basic rights, including academic freedom, through the constitutional form. From the perspective of ideological and cultural background, humanism, the advocacy of human rights, and the strengthening of the concept of rule of law and the consciousness of right have laid a solid ideological theory and social psychological foundation for academic freedom to enter the constitution.
【作者單位】： 武漢大學(xué)發(fā)展研究院;
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究規(guī)劃青年基金項(xiàng)目(14YJC820020)
【分類號】：D921

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 胡甲剛;劉亞敏;;從點(diǎn)到面:學(xué)術(shù)自由入憲的歷史軌跡[J];理論月刊;2013年11期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 譚大友;政治本體探析[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期

2 楊競業(yè);人的本質(zhì)的多維哲學(xué)反思——以“經(jīng)驗(yàn)的預(yù)設(shè)”與“預(yù)設(shè)的經(jīng)驗(yàn)”為路徑[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2004年01期

3 段勇;涂效華;;略論馬克思主義社會發(fā)展動力理論的發(fā)展與創(chuàng)新[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2006年03期

4 稅尚軍;;正視問題 突出重點(diǎn) 增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作的實(shí)效性[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2006年S1期

5 周智健;徐剛;;保障農(nóng)民主體地位是新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年01期

6 王浩斌;王飛南;;試論政治倫理化的底線、限度及其超越——市民社會的制度生態(tài)訴求[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年03期

7 鄧宏烈;;論康德哲學(xué)的批判精神[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2007年03期

8 李銀兵;;淺析馬克思自由觀的科學(xué)含義、基本特點(diǎn)和基本內(nèi)容[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2007年04期

9 白立強(qiáng);;唯物史觀與中國特色社會主義[J];阿壩師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2007年04期

10 胡豐順;;略論中國特色社會主義與“四個堅(jiān)定不移”的辯證關(guān)系[J];阿壩師范高等�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2007年04期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王炳林;;思想爭鳴與馬克思主義中國化[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

2 顏杰峰;;黨內(nèi)民主建設(shè)必須貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

3 李懷濤;;科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義的新發(fā)展[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

4 王淑芹;;思想政治教育價值基本問題研究[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

5 楊生平;;新中國60年我國意識形態(tài)理論回顧與反思[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

6 陳明凡;;中國化的馬克思主義:共和國的靈魂[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

7 喬旋;;淺析馬克思、恩格斯的國家形象觀[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

8 趙春明;;改革:社會主義的自我完善與發(fā)展[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

9 吳群芳;;和諧社會視野下公民均衡利益表達(dá)中的政府職能[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

10 仰海峰;;表象體系、主體幻覺與意識形態(tài)國家機(jī)器的職能——阿爾都塞意識形態(tài)理論探析[A];中國道路：理論與實(shí)踐——第三屆北京中青年社科理論人才“百人工程”學(xué)者論壇（2009）論文集[C];2009年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 丁建軍;宋朝地方官員考核制度研究[D];河北大學(xué);2009年

2 金哲;平面化：后現(xiàn)代文化表征的多維闡釋[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

3 孫永娟;毛詩鄭箋研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

4 郝文斌;高校教師思想政治工作實(shí)證研究[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

5 晉入勤;企業(yè)國有產(chǎn)權(quán)交易法律制度創(chuàng)新論[D];華東政法大學(xué);2010年

6 徐佳;生態(tài)語言學(xué)視域下的中國瀕危語言研究[D];上海外國語大學(xué);2010年

7 鄔先江;海事賠償責(zé)任限制制度研究[D];大連海事大學(xué);2010年

8 王員;建國初期的思想政治教育及其基本經(jīng)驗(yàn)[D];江西師范大學(xué);2010年

9 胡雪梅;科學(xué)人才觀的理論內(nèi)涵與實(shí)踐應(yīng)用研究[D];江西師范大學(xué);2010年

10 趙一強(qiáng);知識社會價值的道德分析[D];蘇州大學(xué);2010年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 廉靖;基于社區(qū)發(fā)展的我國農(nóng)村矛盾化解機(jī)制研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

2 馮營麗;我國新農(nóng)村信息化建設(shè)相關(guān)法律問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

3 吳三三;基于新農(nóng)村視角下的農(nóng)民宗教信仰研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

4 張兵;我國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測體系法律問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

5 王君健;我國農(nóng)村金融資產(chǎn)證券化SPV法律問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

6 丁玲;武漢部屬高校民主黨派成員參政意愿及其影響因素研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

7 周榮;社會性別視角下的農(nóng)村女性政治參與問題研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

8 林冬妹;粵東黃獅村貧困人口生存狀況及改善研究[D];華中農(nóng)業(yè)大學(xué);2010年

9 賈蓓;新世紀(jì)都市類報(bào)紙女性報(bào)道現(xiàn)狀研究[D];河北大學(xué);2009年

10 劉文潔;我國取保候?qū)徶贫鹊姆此寂c完善[D];河北大學(xué);2009年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 賀衛(wèi)方;;作為憲法課題的學(xué)術(shù)自由[J];云夢學(xué)刊;2007年04期

2 劉英;;試論“學(xué)術(shù)自由”在我國的發(fā)展歷程[J];山西煤炭管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

3 唐曉明;;知識創(chuàng)新與學(xué)術(shù)自由[J];學(xué)理論;2009年12期

4 黃威;;高校教師學(xué)術(shù)自由權(quán)淺析[J];學(xué)理論;2010年19期

5 史文熊;“學(xué)術(shù)自由”三議[J];社會科學(xué);1985年04期

6 ;論保證學(xué)術(shù)自由[J];群言;1985年08期

7 胡壽鶴;;學(xué)術(shù)自由和黨的領(lǐng)導(dǎo)[J];理論月刊;1986年07期

8 胡杰;;學(xué)術(shù)自由的法學(xué)意蘊(yùn)[J];南京大學(xué)法律評論;2013年01期

9 何生根,周慧;論學(xué)術(shù)自由權(quán)的保障與救濟(jì)[J];法制與社會發(fā)展;2005年02期

10 鄧;;學(xué)術(shù)紀(jì)律源自學(xué)術(shù)自由[J];資料通訊;2006年Z1期

相關(guān)會議論文 前10條

1 王曉燕;;淺析西南聯(lián)大的學(xué)術(shù)自由[A];云南師范大學(xué)思想政治理論課教育教學(xué)改革與探索[C];2009年

2 李子江;;西方學(xué)術(shù)自由思想與制度的變遷[A];紀(jì)念《教育史研究》創(chuàng)刊二十周年論文集（16）——外國教育思想史與人物研究[C];2009年

3 俞可;;大學(xué)校長:游走于高校自治與學(xué)術(shù)自由之間[A];中國的立場 現(xiàn)代化與社會主義：上海市社會科學(xué)界第七屆學(xué)術(shù)年會文集（2009年度）青年學(xué)者文集[C];2009年

4 康翠萍;;學(xué)術(shù)自由視野下的大學(xué)發(fā)展[A];遼寧省哲學(xué)社會科學(xué)獲獎成果匯編[2007-2008年度][C];2010年

5 宋琦;趙陽輝;;軍事技術(shù)需求對大學(xué)學(xué)術(shù)自由的影響[A];第四屆全國軍事技術(shù)哲學(xué)學(xué)術(shù)研討會文集[C];2013年

6 Ulrich Teichler;;學(xué)術(shù)自由與造就職業(yè)能力期盼之間的大學(xué):歐洲的經(jīng)驗(yàn)(英文)[A];北京論壇（2010）文明的和諧與共同繁榮——為了我們共同的家園：責(zé)任與行動：“變革時代的教育改革與教育研究：責(zé)任與未來”教育分論壇論文或摘要集[C];2010年

7 劉贊英;劉興國;鄭浩;;現(xiàn)代大學(xué)制度的適用性及其局限性——基于學(xué)術(shù)自由視域的考察[A];第七屆河北省社會科學(xué)學(xué)術(shù)年會論文專輯[C];2012年

8 許志琴;;主持人語[A];新觀點(diǎn)新學(xué)說學(xué)術(shù)沙龍文集55：板塊匯聚、地幔柱對云南區(qū)域成礦作用的重大影響[C];2011年

9 朱新力;梁亮;;在自由與限制之間——認(rèn)真對待大學(xué)章程[A];通過章程的大學(xué)治理[C];2011年

10 劉權(quán);;大學(xué)章程修改的思考[A];通過章程的大學(xué)治理[C];2011年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 ;諾獎得主“秘訣”:學(xué)術(shù)自由,同事合作[N];新華每日電訊;2009年

2 宋惠昌;“學(xué)術(shù)民主”還是“學(xué)術(shù)自由”[N];學(xué)習(xí)時報(bào);2005年

3 雪里埋;此“學(xué)術(shù)自由”非彼“學(xué)術(shù)自由”[N];中國經(jīng)濟(jì)時報(bào);2006年

4 葛飛　本報(bào)記者 張守營;沒有法治何談自由[N];中國經(jīng)濟(jì)導(dǎo)報(bào);2009年

5 畢競悅 北京航空航天大學(xué)法學(xué)院;美國司法中的學(xué)術(shù)自由[N];中國社會科學(xué)報(bào);2010年

6 本報(bào)記者 賀春蘭;尊重學(xué)術(shù)自由,培育大學(xué)精神[N];人民政協(xié)報(bào);2010年

7 勞凱聲;尊重學(xué)術(shù)自由 培育大學(xué)精神[N];中國社會科學(xué)報(bào);2010年

8 [美] 艾倫·施雷克 著 美國雅施瓦大學(xué)歷史系教授 王鵬權(quán) 譯;美國的學(xué)術(shù)自由謊言[N];中國社會科學(xué)院報(bào);2008年

9 馬薩諸塞州大學(xué)教授 NANCY FOLBRE　編譯 嚴(yán)珂;學(xué)術(shù)自由與捐助[N];21世紀(jì)經(jīng)濟(jì)報(bào)道;2011年

10 ;推崇科學(xué)精神首重學(xué)術(shù)自由[N];第一財(cái)經(jīng)日報(bào);2011年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前2條

1 謝俊;大學(xué)的學(xué)術(shù)自由及其限度[D];西南大學(xué);2010年

2 茹寧;國家與大學(xué)關(guān)系的哲學(xué)分析[D];南開大學(xué);2007年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 李芳;學(xué)術(shù)自由：一個古老的神話[D];湖南師范大學(xué);2010年

2 李艷萍;學(xué)術(shù)自由的理論與實(shí)踐研究[D];湖南大學(xué);2005年

3 王艷;我國大學(xué)的學(xué)術(shù)自由思想研究[D];西安電子科技大學(xué);2005年

4 黃旭華;學(xué)術(shù)自由易受侵犯的學(xué)理研究[D];華南師范大學(xué);2005年

5 魏烈;學(xué)術(shù)自由及其制度安排[D];華南師范大學(xué);2005年

6 張芬芬;論大學(xué)學(xué)術(shù)自由的制度環(huán)境[D];山東師范大學(xué);2014年

7 楊倩;美國高校學(xué)術(shù)自由的法制保障研究[D];魯東大學(xué);2015年

8 鄢翠霞;學(xué)術(shù)自由理念及其在我國大學(xué)的實(shí)踐研究[D];華中科技大學(xué);2007年

9 王澤秋;學(xué)術(shù)自由及其制度安排[D];蘇州大學(xué);2009年

10 陳靜;我國當(dāng)代大學(xué)學(xué)術(shù)自由現(xiàn)狀研究[D];西南大學(xué);2010年

，

本文編號：2421857