發(fā)布時間：2023-05-25 02:23

　　通過案例教學法,能夠打破傳統(tǒng)教學法的局限性,促進學生能力培養(yǎng),還能夠幫助學生對系統(tǒng)的知識體系進行建構。本文主要依據(jù)我國目前的高校合同法課程教學具體情況,分析了案例教學法在高校合同法課程教學中的重要意義,介紹了案例教學法在高校合同法課程教學中的應用設計,并提出了案例教學法在合同法教學中的優(yōu)化策略。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、案例教學法在高校合同法課程教學中的重要意義
    (一)充分調動學生學習興趣。
    (二)培養(yǎng)學生知識運用能力。
    (三)鍛煉學生表達能力。
二、案例教學法在高校合同法課程教學中的應用設計
    (一)選擇并設計案例。
    (二)課堂互動討論。
    (三)課后題目設計。
    (四)案例拓展分析。
三、案例教學法在合同法教學中的優(yōu)化策略
    (一)合同法理論知識的課堂講授模式。
    (二)將案例討論穿插于實踐教學中。
四、結語



本文編號：3822749