中國(guó)有一群特殊的未成年人群體,他們被稱作是“留守兒童”,他們多生活在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村,父母離開家鄉(xiāng)外出務(wù)工,目前該群體數(shù)量之大、問題之多,新聞層出不窮,筆者走訪了貴州多個(gè)地區(qū)進(jìn)行深入的對(duì)話與訪談,得到了很多的寶貴數(shù)據(jù)并進(jìn)行了分析,并根據(jù)分析進(jìn)行了說理然后提出了切實(shí)的解決方案,把監(jiān)護(hù)責(zé)任深入落實(shí)是法律能夠?qū)τ诹羰貎和砷L(zhǎng)做出有效保障的重點(diǎn)舉措,法律意義上的監(jiān)護(hù)雖然籠統(tǒng)的稱之為“監(jiān)護(hù)權(quán)”,但不代表這僅僅是一種權(quán)利,實(shí)際上它不但是權(quán)利也是義務(wù),未成年人監(jiān)護(hù)制度對(duì)于撫養(yǎng)教育子女成年應(yīng)當(dāng)有著舉足輕重的地位,而不應(yīng)該是是似而非的。國(guó)家立法應(yīng)該對(duì)于親權(quán)和監(jiān)護(hù)權(quán)有一個(gè)更明晰的界限,制定更具有可操作性的管理辦法。留守兒童的父母因時(shí)間、空間以及經(jīng)濟(jì)上的問題而導(dǎo)致監(jiān)護(hù)能力受限,無法給子女帶來妥善的照料,但這不應(yīng)該是導(dǎo)致留守兒童孤獨(dú)成長(zhǎng)的開端,應(yīng)以制度保障他們既有父母又能得到監(jiān)護(hù)人妥善監(jiān)護(hù)。法的訂立就是要隨著時(shí)代的發(fā)展解決社會(huì)熱點(diǎn)問題、難點(diǎn)問題,維持社會(huì)的和平穩(wěn)定發(fā)展,立法當(dāng)中應(yīng)當(dāng)細(xì)化強(qiáng)化父母責(zé)任,建立完善的委托監(jiān)護(hù)制度,改變現(xiàn)如今關(guān)于未成年人保護(hù)的專門立法廣而不深的現(xiàn)狀,讓未成年人監(jiān)護(hù)制度從宏觀上更具可操作性,對(duì)... 

【文章來源】：貴州民族大學(xué)貴州省

【文章頁(yè)數(shù)】：60 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
緒論
    一、選題的研究意義
        （一）應(yīng)用前景
        （二）理論價(jià)值
        （三）科學(xué)意義
    二、國(guó)內(nèi)相關(guān)研究報(bào)告的基本現(xiàn)狀
        （一）國(guó)內(nèi)相關(guān)立法歷程
        （二）國(guó)內(nèi)現(xiàn)今關(guān)于留守兒童的研究成果
    三、國(guó)外相關(guān)研究報(bào)告的基本現(xiàn)狀
        （一）國(guó)外相關(guān)立法歷程
        （二）國(guó)外相關(guān)立法現(xiàn)狀
第一章 調(diào)研概述
    一、調(diào)研背景
    二、調(diào)研對(duì)象
    三、調(diào)研方法
第二章 調(diào)研對(duì)象基本情況
    一、受調(diào)研未成年人基本狀況
    二、監(jiān)護(hù)人基本狀況
    三、受調(diào)研留守兒童基本生活情況
    四、受調(diào)研監(jiān)護(hù)人對(duì)于監(jiān)護(hù)職責(zé)履行情況
第三章 留守兒童監(jiān)護(hù)權(quán)益實(shí)現(xiàn)中存在的問題
    一、留守兒童監(jiān)護(hù)權(quán)益保障意識(shí)的匱乏
    二、留守兒童會(huì)承擔(dān)較重的生活壓力
    三、相關(guān)機(jī)構(gòu)工作負(fù)擔(dān)過重
第四章 對(duì)完善我國(guó)留守兒童監(jiān)護(hù)制度的建議
    一、提高留守兒童監(jiān)護(hù)權(quán)保障意識(shí)
    二、督促給留守兒童指定有能力監(jiān)護(hù)的監(jiān)護(hù)人
    三、建立監(jiān)護(hù)制度監(jiān)管機(jī)構(gòu)
    四、加強(qiáng)對(duì)留守兒童權(quán)益的立法保護(hù)
結(jié)語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
致謝
在校期間科研成果
附錄一
附錄二


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]城鎮(zhèn)化進(jìn)程中農(nóng)村留守兒童權(quán)益的法治保障研究——以刑事法律援助司法保護(hù)為視角[J]. 謝暉,石煒.  法制博覽. 2018(03)
[2]留守兒童監(jiān)護(hù)問題及法律保障[J]. 張瑾華.  法制博覽. 2018(03)
[3]農(nóng)村留守兒童生存現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告[J]. 鄔志輝,李靜美.  中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2015(01)
[4]農(nóng)村留守兒童研究綜述[J]. 潘璐,葉敬忠.  中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2009(02)
[5]農(nóng)村留守兒童教育問題的調(diào)查與思考——江西的案例[J]. 程方生.  教育學(xué)術(shù)月刊. 2008(06)
[6]論農(nóng)村留守兒童價(jià)值觀念的培養(yǎng)[J]. 高中建,孟利艷.  青少年研究(山東省團(tuán)校學(xué)報(bào)). 2008(01)
[7]留守兒童的法律保護(hù)[J].   法治與社會(huì). 2007(10)
[8]單親外出打工“留守兒童”問題研究——山東德州地區(qū)的“留守兒童”調(diào)查[J]. 于小艷.  廣西黨史. 2006(12)
[9]農(nóng)民工及其子女的教育問題與對(duì)策[J]. 黃祖輝,許昆鵬.  浙江大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2006(04)
[10]我國(guó)戶籍型教育問題思考[J]. 張利萍.  山西高等學(xué)校社會(huì)科學(xué)學(xué)報(bào). 2006(06)

博士論文
[1]農(nóng)村留守兒童教育研究[D]. 王誼.西北農(nóng)林科技大學(xué) 2011
[2]農(nóng)村留守兒童問題研究[D]. 趙富才.中國(guó)海洋大學(xué) 2009



本文編號(hào)：3099904