近年來在"互聯(lián)網(wǎng)+"時代快速發(fā)展的過程中,開放教育已經(jīng)受到廣泛應(yīng)用,傳統(tǒng)的法學(xué)教育模式不能滿足當(dāng)前的教育發(fā)展需求,借助"互聯(lián)網(wǎng)+"時代的開放教育方式進(jìn)行法學(xué)教學(xué)模式的改革勢在必行。針對于此,該文以《民法》課程為例,分析"互聯(lián)網(wǎng)+"時代下開放教育法學(xué)教學(xué)模式改革,提出幾點(diǎn)教學(xué)改革的建議,旨在為《民法》課程教學(xué)工作的高質(zhì)量實(shí)施提供幫助。 

【文章來源】：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)理論研究與實(shí)踐. 2020,3(15)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1《民法》課程的教學(xué)問題
2“互聯(lián)網(wǎng)+”時代開放教育法學(xué)教學(xué)模式改革——以《民法》課程為例
    2.1 創(chuàng)建師生雙向互動的教學(xué)模式
    2.2 創(chuàng)建多元化教學(xué)指導(dǎo)方案
    2.3 編寫開放式教學(xué)內(nèi)容
    2.4 創(chuàng)建培養(yǎng)復(fù)合型人才的開放教育模式
    2.5 創(chuàng)建實(shí)踐操作教學(xué)模式
    2.6 創(chuàng)建真實(shí)案例數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)
3 結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]案例教學(xué)法在民法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用模式及改進(jìn)[J]. 廉霄.  黑河學(xué)院學(xué)報. 2019(07)
[2]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代法學(xué)教育變革研究[J]. 王淵,吳雙全.  高教探索. 2019(07)
[3]“互聯(lián)網(wǎng)+”時代法學(xué)教育教學(xué)模式改革[J]. 彭麗明,李俊.  教育文化論壇. 2019(03)
[4]“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐——以刑事訴訟法學(xué)教學(xué)為視角[J]. 崔麗.  遼寧警察學(xué)院學(xué)報. 2017(06)
[5]《民法總則》中的網(wǎng)絡(luò)虛擬財產(chǎn)制度研究[J]. 周永江.  人力資源管理. 2017(05)
[6]公安專業(yè)民法學(xué)課程教學(xué)改革探究[J]. 陳博.  廣西警察學(xué)院學(xué)報. 2017(01)



本文編號：3042393