學(xué)校體育傷害事故的法律歸責(zé)原則研究
發(fā)布時(shí)間:2020-09-14 20:37
近年來(lái),由學(xué)校體育傷害事故歸責(zé)問(wèn)題引發(fā)的各種糾紛與矛盾,不斷困擾著各級(jí)各類(lèi)學(xué)校體育的良好發(fā)展,F(xiàn)有的法律法規(guī)對(duì)于學(xué)校體育傷害事故糾紛又難以有效治理,在處理學(xué)校體育傷害事故的歸責(zé)問(wèn)題時(shí)如何把握法律效果與社會(huì)效果的有機(jī)統(tǒng)一,并以此保障學(xué)校能夠高質(zhì)量的開(kāi)展各類(lèi)體育活動(dòng)和維護(hù)各責(zé)任主體的合法權(quán)益,是目前學(xué)校及全社會(huì)所面臨的一個(gè)非常突出的問(wèn)題,故從學(xué)校體育傷害事故的法律歸責(zé)命題展開(kāi)研究。本文運(yùn)用了案例分析法、文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法。研究目的為了明晰學(xué)校體育傷害事故歸責(zé)方面的法理依據(jù)、責(zé)任主體與法律關(guān)系,意欲呈現(xiàn)當(dāng)前審判機(jī)關(guān)解決學(xué)校體育傷害事故時(shí)適用的歸責(zé)原則的實(shí)務(wù)作法與應(yīng)然之間的差距,據(jù)此探析我國(guó)學(xué)校體育傷害事故適用歸責(zé)原則的應(yīng)然選擇。前文包括了選題依據(jù)以及相關(guān)概念和文獻(xiàn)綜述,并介紹了研究方法與研究對(duì)象及調(diào)查對(duì)象,正文則分為了三個(gè)部分進(jìn)行論述。第一,分析我國(guó)學(xué)校體育傷害事故的法理淵源,梳理了學(xué)校體育傷害事故的法律依據(jù)、法律關(guān)系、及各責(zé)任主體。筆者認(rèn)為司法實(shí)務(wù)中學(xué)校體育傷害事故歸責(zé)最主要的法律根據(jù)是《侵權(quán)責(zé)任法》,而2010年最新一次修訂的《學(xué)生傷害事故處理辦法》不是主要援引依據(jù)。認(rèn)為教育機(jī)構(gòu)與學(xué)生主體所形成的特殊法律關(guān)系是一種教育法律關(guān)系說(shuō)。責(zé)任主體除了包括學(xué)生、學(xué)校與其他第三人之外,如教育局、體育局等政府工作部門(mén)當(dāng)前也是責(zé)任主體之一。第二,對(duì)學(xué)校體育事故的歸責(zé)原則適用現(xiàn)狀存在的問(wèn)題評(píng)價(jià)分析。通過(guò)案例分析發(fā)現(xiàn)當(dāng)前過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則無(wú)法涵蓋學(xué)校體育意外風(fēng)險(xiǎn),過(guò)錯(cuò)推定原則加重學(xué)校的負(fù)擔(dān),公平責(zé)任原則的兜底性適用無(wú)明文規(guī)定并且打擊體育參與者的運(yùn)動(dòng)積極性,無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則沒(méi)有法律規(guī)定。故認(rèn)為學(xué)校體育傷害事故不適用過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則為主要的歸責(zé)原則,也不適用過(guò)錯(cuò)推定原則、無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則與公平責(zé)任原則。第三,從自甘風(fēng)險(xiǎn)解讀處理學(xué)校體育傷害事故的應(yīng)然對(duì)策。在傳統(tǒng)歸責(zé)原則無(wú)法有效的處理學(xué)校體育傷害事故歸責(zé)問(wèn)題的現(xiàn)實(shí)情況下,又結(jié)合草案建議學(xué)校體育傷害事故中自甘風(fēng)險(xiǎn)的立法和前人對(duì)其可行性和價(jià)值的研究基礎(chǔ)上,認(rèn)為解決學(xué)校體育傷害事故糾紛要以自甘風(fēng)險(xiǎn)為主要原則,過(guò)錯(cuò)責(zé)任原則為輔。但以往出現(xiàn)的自甘風(fēng)險(xiǎn)案例及草案最新建議的自甘風(fēng)險(xiǎn)解釋都缺乏明確的適用標(biāo)準(zhǔn)這一誘因,決定了當(dāng)前學(xué)校體育傷害事故適用自甘風(fēng)險(xiǎn)原則必須要明確適用標(biāo)準(zhǔn)這一客觀需求。因此在主張學(xué)校體育傷害事故適用自甘風(fēng)險(xiǎn)原則的前提下必須界定好相關(guān)適用標(biāo)準(zhǔn)---其中“知道”是判斷是否自愿參加危險(xiǎn)性活動(dòng)的前提,司法判斷“知道”要以事實(shí)上的知道,排除應(yīng)當(dāng)知道。在判斷是否“自愿”時(shí),成年人以默示自甘風(fēng)險(xiǎn)為標(biāo)準(zhǔn),未成年由監(jiān)護(hù)人以明示方式代理訂立書(shū)面合同方能滿(mǎn)足“自愿”的成立。同時(shí)要排除故意與重大過(guò)失、非體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間段這兩個(gè)因素,在均滿(mǎn)足上述構(gòu)成要件時(shí)才能成立學(xué)校體育傷害事故中的自甘風(fēng)險(xiǎn)。最后筆者建議,為了使自甘風(fēng)險(xiǎn)原則的適用更為符合社會(huì)實(shí)情最大化保障學(xué)校體育的良好發(fā)展,應(yīng)盡快實(shí)行更為全面的學(xué)校侵權(quán)責(zé)任賠償險(xiǎn),并呼吁廣大學(xué)生主動(dòng)參與社會(huì)其他的保險(xiǎn)制度,利用保險(xiǎn)來(lái)彌補(bǔ)原告因自甘風(fēng)險(xiǎn)而消除的賠償請(qǐng)求權(quán);成立學(xué)校體育傷害慈善基金組織;加快完善法律法規(guī)的頂層設(shè)計(jì);努力構(gòu)建多元主體參與的社會(huì)治理模式。
【學(xué)位單位】:廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
【中圖分類(lèi)】:D923;G807
【部分圖文】:
719][x校
本文編號(hào):2818619
【學(xué)位單位】:廣西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位年份】:2019
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