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新媒體語境下資源類平臺(tái)的版權(quán)獲取范式與使用邊界

發(fā)布時(shí)間:2018-08-02 18:22
【摘要】:新媒體技術(shù)使得全世界成為一個(gè)網(wǎng)狀的傳播體,各類版權(quán)作品的傳播模式和版權(quán)保護(hù)受到前所未有的挑戰(zhàn)。文章以資源類數(shù)字平臺(tái)的版權(quán)侵權(quán)危機(jī)為出發(fā)點(diǎn),系統(tǒng)論述資源類平臺(tái)的版權(quán)獲取模式及路徑,指出完整資源類平臺(tái)的版權(quán)生態(tài)圈不僅要關(guān)注資源類平臺(tái)的版權(quán)授權(quán)問題,還要關(guān)注平臺(tái)用戶對所獲取資源的使用邊界問題,資源類平臺(tái)在遵循"先授權(quán),再使用"的版權(quán)獲取范式的基礎(chǔ)上,還要進(jìn)行用戶使用行為規(guī)范的管理。
[Abstract]:The new media technology makes the whole world become a network, and the mode of transmission and copyright protection of all kinds of copyright works are confronted with unprecedented challenges. Based on the crisis of copyright infringement of resource digital platform, this paper systematically discusses the copyright acquisition mode and path of resource platform, and points out that the copyright ecological circle of complete resource platform should not only pay attention to the copyright authorization of resource platform. We should also pay attention to the use boundary of the resources acquired by platform users. Based on the copyright acquisition paradigm of "first authorize, then use", the resource class platform also manages the user usage behavior norms.
【作者單位】: 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;北京印刷學(xué)院;
【基金】:北京市教委面上項(xiàng)目MOOC的版權(quán)保護(hù)及對教育出版的影響 教育類資源版權(quán)保護(hù)和交易平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目資助
【分類號(hào)】:D923.41

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

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【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

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【二級參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):2160306

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