發(fā)布時(shí)間：2021-10-18 22:02

　　<正>高等學(xué)校的治理需要立法,而從高校對(duì)法律的實(shí)施和執(zhí)行情況看,有很多軟性的指標(biāo),這些指標(biāo)并不能通過(guò)案例的訴訟和判決來(lái)體現(xiàn)法律的實(shí)施和執(zhí)行,而是根據(jù)法律規(guī)定對(duì)觀察落實(shí)的情況進(jìn)行量化考察,才能夠看出法律實(shí)施后的績(jī)效。高等學(xué)校治理需要立法,也需要法律來(lái)規(guī)范行政與教學(xué)、教師和學(xué)生、權(quán)利與責(zé)任及義務(wù)的關(guān)系。從大學(xué)發(fā)展的歷史看,自德國(guó)柏林大學(xué)開(kāi)始,現(xiàn)代研究型大學(xué)誕生了。研究型大學(xué),在社會(huì)發(fā)展方面作出了極為重要的貢獻(xiàn)。對(duì)于一個(gè)現(xiàn)代國(guó)家來(lái)說(shuō),大學(xué)承 

【文章來(lái)源】：人民法治. 2019,(15)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)


本文編號(hào)：3443577