發(fā)布時間：2021-06-30 14:48

　　從行政干預(yù)走向法律規(guī)制,學(xué)前教育科學(xué)立法不可或缺。公共性是學(xué)前教育的基本屬性,維護(hù)和提升學(xué)前教育的公共性是學(xué)前教育的立法宗旨�；诠残缘目紤],學(xué)前教育立法的原則包括:維護(hù)學(xué)前教育公益性,防止負(fù)的外部效應(yīng);維護(hù)學(xué)前教育公平性,保障兒童的基本消費;體現(xiàn)學(xué)前教育理性,符合兒童發(fā)展規(guī)律;維護(hù)學(xué)前教育自由性,建立多樣態(tài)、多層次、多階段的學(xué)前教育機構(gòu)體系;尊重兩類學(xué)前教育機構(gòu)的差異性,促進(jìn)公共性與自主性的協(xié)調(diào)。 

【文章來源】：湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)報. 2019,18(03)北大核心CSSCI

【文章頁數(shù)】：8 頁

【部分圖文】：

不同類型學(xué)前教育機構(gòu)的公共性與自主性

【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3257945