發(fā)布時間：2017-04-16 14:06

  本文關鍵詞：非“211”高校畢業(yè)生就業(yè)平等權的保護，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：平等權是一項基本人權,表現(xiàn)在就業(yè)方面即為機會均等和不受歧視的平等就業(yè)的權利。就業(yè)平等權的本質含義是指勞動者就業(yè)的權利平等和機會均等,反對任何不合理的差別對待。部分國家公職機關和企事業(yè)單位在招聘人才的過程中,非“211”高校畢業(yè)生不取,此種行為實為就業(yè)歧視,是對非“211”高校畢業(yè)生就業(yè)平等權的侵害�？v觀全局,非“211”高校畢業(yè)生就業(yè)平等權受到侵害既有社會原因,又有法律制度不完善的原因。要保證非“211”高校畢業(yè)生公平就業(yè),必須更新社會觀念,從根本上改變當前社會上一些不合理的用人觀念和用人機制;同時,完善法律制度的保障與救濟功能。 對非“211”高校畢業(yè)生就業(yè)平等權予以保護,可以采取以下措施:第一,通過宣傳教育增強全社會就業(yè)平等意識;第二,用人單位建立合理的招聘標準;第三,完善現(xiàn)有的法律法規(guī),廢除現(xiàn)有法律法規(guī)中的歧視性規(guī)定,建立規(guī)范性文件的審查制度,制定反就業(yè)歧視法;第四,完善司法救濟和行政機制,通過強化行政訴訟,遏制國家公職領域歧視非“211”高校畢業(yè)生的行為,以及設立就業(yè)機會平等委員會,嚴控企事業(yè)單位的院校歧視行為�？傊�,保護非“211”高校畢業(yè)生就業(yè)平等權最主要的是需要國家公權機關以身作則,并通過立法、司法和行政等手段積極捍衛(wèi)。
【關鍵詞】：非“211”高校畢業(yè)生 就業(yè)歧視 就業(yè)平等權 法律保障
【學位授予單位】：湘潭大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2011
【分類號】：D922.11;D922.5;D925.3
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 第1章 引言8-11
• 1.1 問題的提出及研究意義8-9
• 1.1.1 當前高校畢業(yè)生就業(yè)中存在的問題8
• 1.1.2 研究此課題的意義8-9
• 1.2 相關研究9-10
• 1.3 研究方法及論文結構10-11
• 第2章 歧視非“211”高校畢業(yè)生的現(xiàn)象及評析11-16
• 2.1 歧視非“211”高校畢業(yè)生的現(xiàn)象11-12
• 2.2 歧視非“211”高校畢業(yè)生現(xiàn)象的評析12-16
• 2.2.1 建設“211”工程的主要內容13
• 2.2.2 “211”是扶持不是歧視13-14
• 2.2.3 歧視非“211”高校畢業(yè)生無益于社會14-16
• 第3章 就業(yè)歧視與非“211”高校畢業(yè)生就業(yè)平等權16-28
• 3.1 就業(yè)歧視及其存在原因16-22
• 3.1.1 就業(yè)歧視的含義16-17
• 3.1.2 就業(yè)歧視的分類17-18
• 3.1.3 就業(yè)歧視的存在原因18-22
• 3.2 就業(yè)平等權22-26
• 3.2.1 平等權首先要求機會平等22-24
• 3.2.2 就業(yè)平等與合理差別24
• 3.2.3 關于公職領域內的就業(yè)平等權24-26
• 3.3 反歧視對非“211”高校畢業(yè)生的意義26-28
• 3.3.1 保障機會的形式平等與實質平等26-27
• 3.3.2 保障機會的起點平等與實現(xiàn)手段平等27-28
• 第4章 保障非“211”高校畢業(yè)生就業(yè)平等權的建議與對策28-33
• 4.1 通過宣傳教育增強全社會就業(yè)平等意識28
• 4.2 規(guī)范用人單位的招聘標準28-29
• 4.3 就業(yè)歧視法律制度的廢、改、立29-31
• 4.3.1 廢除法律法規(guī)的歧視性規(guī)定，建立規(guī)范性文件的審查制度29
• 4.3.2 完善《公務員法》與《就業(yè)促進法》29-30
• 4.3.3 制定反就業(yè)歧視法30-31
• 4.4 完善司法救濟與行政機制31-33
• 4.4.1 規(guī)范行政訴訟31-32
• 4.4.2 設立就業(yè)機會平等委員會32-33
• 結語33-34
• 參考文獻34-36
• 致謝36-37
• 附錄A 攻讀學位期間發(fā)表論文目錄37

【參考文獻】

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本文編號：310966