本文關(guān)鍵詞：高職院校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)的改革與創(chuàng)新，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《繼續(xù)教育研究》 2011年07期

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高職院校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)的改革與創(chuàng)新

 

【摘要】：經(jīng)濟(jì)法既是法學(xué)專業(yè)的核心課,也是經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課。當(dāng)前,高職院校經(jīng)濟(jì)法教學(xué)中存在學(xué)生法律基礎(chǔ)知識(shí)薄弱、教材專業(yè)適用性不強(qiáng)、教學(xué)方法和手段單一等問題,因此,需要對(duì)高職院校經(jīng)濟(jì)法進(jìn)行教學(xué)改革,通過慎選教材,優(yōu)化、整合、更新教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)新教學(xué)方法和手段,靈活運(yùn)用案例教學(xué)、仿真模擬等,加強(qiáng)師生互動(dòng),提高教學(xué)效果。

【作者單位】： 河北金融學(xué)院法律系;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：D912.29-4;G712
【正文快照】：

本原則之一。所謂“適用性”是指選用的教材要符合本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格及課程教學(xué)要求,要取材合適、分量恰當(dāng)、深度適宜,富有啟發(fā)性,符合認(rèn)知規(guī)律,有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有利于學(xué)生知識(shí)、能力和素質(zhì)的全面發(fā)展。從理論上講,權(quán)威、獲獎(jiǎng)教材比一般教材和自編教材理論

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