本文選題：高職會(huì)計(jì)類專業(yè)　切入點(diǎn)：經(jīng)濟(jì)法　出處：《高教論壇》2016年09期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目前,高職會(huì)計(jì)類專業(yè)經(jīng)濟(jì)法課程教材的建設(shè)存在諸多缺陷,在一定程度上制約了教學(xué)改革的進(jìn)程,阻礙人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。應(yīng)當(dāng)從構(gòu)建教材體系、選定教材內(nèi)容、吸收新法改版、充實(shí)案例題庫(kù)等方面來(lái)完善教材建設(shè),從而推動(dòng)教學(xué)改革的順利進(jìn)行。
[Abstract]:At present, there are many defects in the construction of the teaching material of economic law for accounting major in higher vocational education, which restricts the process of teaching reform to some extent and hinders the realization of the goal of talent training. Absorbing the revision of the new law and enriching the case library to improve the teaching material construction, thus promoting the smooth implementation of the teaching reform.
【作者單位】： 廣西經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G712;D912.29-4

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本文編號(hào)：1651478