本文關(guān)鍵詞：應(yīng)用型高�！豆こ探ㄔO(shè)法規(guī)》課程教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的AHP模型

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【摘要】：分析了工程建設(shè)法規(guī)課程的特點(diǎn),提出了該課程創(chuàng)新教學(xué)的思路,并利用層次分析法構(gòu)建了該課程的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)的層次分析模型,該評價(jià)模型可操作性強(qiáng),有較好的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值.
【作者單位】： 長沙學(xué)院土木建筑工程系;湖南大學(xué)土木工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課程改革 層次分析法 模型 工程建設(shè)法規(guī)
【基金】：湖南省普通高校教學(xué)改革研究項(xiàng)目(2015-291518)
【分類號】：G642;D912.29-4
【正文快照】： 隨著我國基礎(chǔ)建設(shè)和房地產(chǎn)行業(yè)的持續(xù)發(fā)展,高等院校工程建設(shè)類專業(yè)始終保持較好的生源,畢業(yè)生就業(yè)率高,很受社會歡迎.據(jù)統(tǒng)計(jì),僅在2000~2015年期間,我國新建本科院校600多所,且多數(shù)開設(shè)工程專業(yè).眾所周知,市場經(jīng)濟(jì)本質(zhì)上是法治經(jīng)濟(jì),一切活動(dòng)都必須依法進(jìn)行,工程建設(shè)涉及面廣,處

【相似文獻(xiàn)】

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1 潘可芳;;《工程建設(shè)法規(guī)》的案例教學(xué)[J];職業(yè)教育研究;2006年12期

2 ;[J];;年期

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1 雷正偉 李榮花 蔣全營;淺談對項(xiàng)目施工的認(rèn)識[N];黃河報(bào);2006年

2 陸軍第四十二集團(tuán)軍政治委員 陳杰;充分發(fā)揮審計(jì)監(jiān)督“利劍祛病”作用[N];解放軍報(bào);2013年

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本文編號：1118484