教育服務(wù)貿(mào)易是商業(yè)性和市場化的教育活動,隨著經(jīng)濟全球化和人才國際化的發(fā)展,教育由公共事業(yè)逐漸變成了有利可圖的產(chǎn)業(yè),并由此走向市場。中國及東盟各國的教育服務(wù)貿(mào)易起步較晚,要想在國際教育服務(wù)市場上取得一席之地,仍需繼續(xù)加以關(guān)注重視。隨著中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)的正式啟動,關(guān)稅壁壘逐漸消除,這無疑為中國與東盟各國教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)展創(chuàng)建了更加便利的平臺。本文嘗試從法律角度對中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)內(nèi)有關(guān)教育服務(wù)貿(mào)易的法律進行系統(tǒng)整理并加以理論分析,如對我國及東盟各國教育服務(wù)承諾進行分類列表,探析各國的教育服務(wù)貿(mào)易壁壘,在借鑒歐盟教育服務(wù)貿(mào)易合作機制的基礎(chǔ)上,試圖建立中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)教育服務(wù)貿(mào)易合作機制實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)的教育服務(wù)自由化。同時結(jié)合我國具體國情,針對我國教育服務(wù)貿(mào)易立法存在的問題,提出相關(guān)的完善建議。 論文一共分為四章,主要內(nèi)容如下： 第一章是對中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)教育服務(wù)貿(mào)易進行概述。探析了教育服務(wù)貿(mào)易的內(nèi)涵及提供方式,為以下的論述做理論鋪墊。同時也從教育服務(wù)貿(mào)易合作成為東盟各國新的關(guān)注重點、高層交流日趨密切、教育合作交流規(guī)模不斷擴大及存在問題四個方面分析中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)教育服務(wù)...

【文章頁數(shù)】：50 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
內(nèi)容摘要
ABSTRACT
引言
第1章 中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)教育服務(wù)貿(mào)易概述
    第一節(jié) 教育服務(wù)貿(mào)易的界定
        一、教育服務(wù)貿(mào)易的內(nèi)涵及分類
        二、教育服務(wù)貿(mào)易的提供方式
    第二節(jié) 中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)教育服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀
        一、教育服務(wù)貿(mào)易合作成為東盟各國新的關(guān)注重點
        二、高層交流日趨密切
        三、教育合作交流規(guī)模不斷擴大
        四、存在的問題
第2章 中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)有關(guān)教育服務(wù)貿(mào)易的法律規(guī)定
    第一節(jié) GATS中有關(guān)教育服務(wù)貿(mào)易的規(guī)定
        一、GATS中有關(guān)教育服務(wù)貿(mào)易基本原則的規(guī)定
            (一) 最惠國待遇原則
            (二) 國民待遇原則
            (三) 透明度原則
        二、GATS中有關(guān)學(xué)歷互認(rèn)的規(guī)定
    第二節(jié) 自貿(mào)區(qū)內(nèi)有關(guān)教育服務(wù)貿(mào)易的規(guī)定
        一、《服務(wù)貿(mào)易協(xié)議》中有關(guān)教育服務(wù)貿(mào)易的規(guī)定
        二、《行動計劃》中有關(guān)教育服務(wù)貿(mào)易的規(guī)定
        三、《爭端解決機制協(xié)議》中有關(guān)教育服務(wù)貿(mào)易的規(guī)定
第3章 構(gòu)建中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)教育服務(wù)貿(mào)易合作機制的國際化構(gòu)想
    第一節(jié) 構(gòu)建中國——東盟教育服務(wù)貿(mào)易合作機制的可行性
        一、中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)教育服務(wù)貿(mào)易合作機制已初具規(guī)模
        二、歐盟教育服務(wù)貿(mào)易的成功經(jīng)驗
    第二節(jié) 構(gòu)建中國——東盟自由貿(mào)易區(qū)教育服務(wù)貿(mào)易合作機制
        一、目標(biāo)機制的構(gòu)建
        二、教育服務(wù)貿(mào)易準(zhǔn)入機制的構(gòu)建
        三、教育服務(wù)貿(mào)易具體合作制度的構(gòu)建
第4章 在中國——東盟背景下我國教育服務(wù)貿(mào)易立法思考與對策
    第一節(jié) 我國教育服務(wù)現(xiàn)有法律規(guī)定
    第二節(jié) 中國——東盟背景下我國教育服務(wù)貿(mào)易立法現(xiàn)狀的不足
        一、有關(guān)教育服務(wù)貿(mào)易的法律法規(guī)不夠健全、完善
        二、涉外教育服務(wù)法律條款規(guī)定過于模糊
        三、現(xiàn)有的教育服務(wù)貿(mào)易法規(guī)與《服務(wù)貿(mào)易協(xié)議》不能有效銜接
    第三節(jié) 完善我國教育服務(wù)貿(mào)易的立法建議
        一、完善國內(nèi)教育服務(wù)貿(mào)易立法
        二、針對教育服務(wù)貿(mào)易不同形式的法律規(guī)制
結(jié)語
注釋
參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間公開發(fā)表的論文
致謝



本文編號：3902606