隨著時(shí)代的發(fā)展,服務(wù)貿(mào)易已成為國際貿(mào)易領(lǐng)域的重要內(nèi)容,教育服務(wù)貿(mào)易作為服務(wù)貿(mào)易的一個(gè)分支,在國際貿(mào)易的舞臺(tái)上正在蓬勃發(fā)展著。1993年簽訂的《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》(GATS)中,教育服務(wù)貿(mào)易也是其中的重要組成部分。我國教育服務(wù)貿(mào)易起步較晚,教育服務(wù)貿(mào)易體系還不完善,相應(yīng)的法律制度仍不健全,這影響著我國教育服務(wù)貿(mào)易的發(fā)展,對(duì)我國服務(wù)貿(mào)易體系的形成和發(fā)展也極為不利。 文章將對(duì)我國教育服務(wù)貿(mào)易法律制度進(jìn)行深入剖析,通過對(duì)我國現(xiàn)行教育服務(wù)貿(mào)易法律制度的研究,并對(duì)比國外典型國家教育服務(wù)貿(mào)易先進(jìn)法律制度,從而指出我國教育服務(wù)貿(mào)易法律制度的缺陷,并提出完善我國教育服務(wù)貿(mào)易法律制度的建議。 文章第一章介紹了本文的研究目的和研究方法,并對(duì)國內(nèi)外相關(guān)研究進(jìn)行了綜述,從而找出本文的切入點(diǎn)。 第二章是對(duì)教育服務(wù)貿(mào)易的一般分析。文章從服務(wù)貿(mào)易的概念談起,揭示服務(wù)貿(mào)易的特征。然后分析了教育服務(wù)貿(mào)易的歷史淵源和提供方式。最后分析了教育服務(wù)貿(mào)易法律規(guī)制的必要性。 第三章對(duì)《服務(wù)貿(mào)易總協(xié)定》(GATS)中關(guān)于教育服務(wù)貿(mào)易的約束機(jī)制進(jìn)行了分析。概括了GATS中教育服務(wù)貿(mào)易的基本原則,分析了GATS中的減讓機(jī)制,包括水平承諾和...

【文章頁數(shù)】：43 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
英文摘要
1 引言
    1.1 研究目的
    1.2 研究方法
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 國外文獻(xiàn)綜述
        1.3.2 國內(nèi)文獻(xiàn)綜述
2 教育服務(wù)貿(mào)易的一般分析
    2.1 國際服務(wù)貿(mào)易
        2.1.1 國際服務(wù)貿(mào)易的概念
        2.1.2 國際服務(wù)貿(mào)易的特征
    2.2 國際教育服務(wù)貿(mào)易
        2.2.1 國際教育服務(wù)貿(mào)易的概念
        2.2.2 國際教育服務(wù)貿(mào)易的特征
        2.2.3 國際教育服務(wù)貿(mào)易的興起和發(fā)展
        2.2.4 國際教育服務(wù)貿(mào)易的分類及提供方式
    2.3 國際教育服務(wù)貿(mào)易法律規(guī)制的必要性
3 GATS 中關(guān)于教育服務(wù)貿(mào)易的約束機(jī)制
    3.1 GATS 框架下國際教育服務(wù)貿(mào)易的基本原則
        3.1.1 最惠國待遇原則
        3.1.2 國民待遇原則
        3.1.3 市場(chǎng)準(zhǔn)入原則
        3.1.4 透明度原則
    3.2 GATS 中有關(guān)教育服務(wù)貿(mào)易的減讓承諾機(jī)制
    3.3 對(duì)GATS 中有關(guān)教育服務(wù)貿(mào)易約束機(jī)制的缺陷的評(píng)析
4 我國教育服務(wù)貿(mào)易法律制度的現(xiàn)狀及存在的問題
    4.1 我國教育服務(wù)貿(mào)易的現(xiàn)狀
    4.2 我國在教育服務(wù)貿(mào)易方面的承諾和限制
    4.3 我國教育服務(wù)貿(mào)易法律制度的現(xiàn)狀
        4.3.1 跨境交付方面的法律制度
        4.3.2 境外消費(fèi)方面的法律制度
        4.3.3 商業(yè)存在方面的法律制度
        4.3.4 自然人存在方面的法律制度
    4.4 我國教育服務(wù)貿(mào)易法律制度的局限性
        4.4.1 缺少系統(tǒng)統(tǒng)一的教育服務(wù)貿(mào)易基本法
        4.4.2 部分法律法規(guī)存在沖突
        4.4.3 我國教育服務(wù)貿(mào)易方面很多法律存在空白
5 教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)達(dá)國家相關(guān)立法研究
    5.1 美國的教育服務(wù)貿(mào)易及立法
        5.1.1 美國教育服務(wù)貿(mào)易的現(xiàn)狀和承諾分析
        5.1.2 美國教育服務(wù)貿(mào)易方面的法律規(guī)定
        5.1.3 對(duì)美國教育服務(wù)貿(mào)易法律制度的評(píng)析
    5.2 澳大利亞的教育服務(wù)貿(mào)易及立法
        5.2.1 澳大利亞教育服務(wù)貿(mào)易的現(xiàn)狀和承諾分析
        5.2.2 澳大利亞教育服務(wù)貿(mào)易方面的主要法律
        5.2.3 對(duì)澳大利亞教育服務(wù)貿(mào)易方面法律制度的評(píng)析
    5.3 英國的教育服務(wù)貿(mào)易
        5.3.1 英國教育服務(wù)貿(mào)易的現(xiàn)狀和承諾分析
        5.3.2 英國教育服務(wù)貿(mào)易方面的法律措施
        5.3.3 對(duì)英國教育服務(wù)貿(mào)易方面法律措施的評(píng)析
    5.4 教育服務(wù)貿(mào)易發(fā)達(dá)國家法律制度的優(yōu)點(diǎn)分析
        5.4.1 具有較為系統(tǒng)的法律制度
        5.4.2 國家政府有明確的教育管理職能
        5.4.3 通過國際合作有效地避免了教育服務(wù)貿(mào)易壁壘
6 完善我國教育服務(wù)貿(mào)易法律制度的建議
    6.1 完善教育服務(wù)貿(mào)易國內(nèi)立法
        6.1.1 確立教育服務(wù)貿(mào)易法律基本原則
        6.1.2 進(jìn)一步修改完善我國現(xiàn)行法律法規(guī)
        6.1.3 制定教育服務(wù)貿(mào)易專門法
    6.2 加強(qiáng)國際合作，避免教育服務(wù)貿(mào)易壁壘
    6.3 建立教育服務(wù)貿(mào)易監(jiān)管機(jī)制
        6.3.1 設(shè)立教育服務(wù)貿(mào)易監(jiān)管機(jī)構(gòu)
        6.3.2 通過立法形式制定統(tǒng)一的監(jiān)管模式和監(jiān)管標(biāo)準(zhǔn)
7 結(jié)語
致謝
參考文獻(xiàn)
附錄



本文編號(hào)：3799911