發(fā)布時間：2021-08-08 22:34

　　環(huán)境是人類生存的基礎(chǔ),然而隨著工業(yè)化進程的發(fā)展,人類環(huán)境遭到了極大破壞。世界各國普遍意識到了環(huán)境的重要性,開始制定相關(guān)法律,并在國際上產(chǎn)生了一門國際法的新的分支學(xué)科——國際環(huán)境法學(xué)。中國的環(huán)境保護形勢不容樂觀,自然災(zāi)害和人為污染的頻繁發(fā)生,已經(jīng)影響到我國的經(jīng)濟社會發(fā)展。由于中國環(huán)境保護法制化建設(shè)開展較晚,在很多方面與發(fā)達國家存有很大差距,環(huán)境保護立法理念的落后,立法主體的單一,環(huán)境執(zhí)法過程中的官僚主義和監(jiān)督不力,公民環(huán)境法制意識的淡薄等,都極大地影響著我國環(huán)境保護工作的開展。本文以分析發(fā)達國家環(huán)境保護在立法、執(zhí)法和培養(yǎng)公民環(huán)境意識的先進經(jīng)驗為基礎(chǔ),提出我國在環(huán)境保護中應(yīng)進行的完善,如在立法中引入環(huán)境公益訴訟,使公民、法人、社會團體都有權(quán)利提起環(huán)境訴訟,增強公民的環(huán)境意識和主人翁感;在執(zhí)法中引入問責(zé)機制,強調(diào)權(quán)責(zé)統(tǒng)一,加大對環(huán)境執(zhí)法的監(jiān)督力度;借鑒西方經(jīng)驗,將環(huán)境意識培養(yǎng)納入教學(xué)計劃,從小就開始培養(yǎng)公民環(huán)境法制意識和環(huán)境參與意識,提高公民參與環(huán)境保護的自覺性和有效性。本文重點放在借鑒國外先進經(jīng)驗完善我國的環(huán)境保護法律制度上,以期拋磚引玉,更好地促進我國環(huán)境保護工作的開展,為構(gòu)建和諧社會貢... 

【文章來源】：青島大學(xué)山東省

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
第一章 國際環(huán)境保護問題概述
    1.1 國際環(huán)境問題的產(chǎn)生
    1.2 國際環(huán)境保護
    1.3 國際環(huán)境法
    1.4 國際環(huán)境法的基本原則
第二章 國際環(huán)境保護的法制化進程
    2.1 國際環(huán)境保護立法概述
    2.2 美日英德等主要國家環(huán)境保護立法情況及對國際環(huán)境法的影響
第三章 中國環(huán)境保護及其法制化建設(shè)的發(fā)展
    3.1 中國環(huán)境保護概述
    3.2 中國環(huán)境保護法制化進程
第四章 中國環(huán)境保護的國際借鑒及其法制化建設(shè)對策研究
    4.1 中國環(huán)境保護存在的突出問題
    4.2 中國環(huán)境保護中存在問題的原因分析
    4.3 中國環(huán)境保護法制化建設(shè)的國際借鑒
    4.4 中國在應(yīng)對環(huán)境問題上的法制化建設(shè)對策
結(jié)論
注釋
參考文獻
攻讀學(xué)位期間的研究成果
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
[1]我國環(huán)境執(zhí)法不力的原因及對策[J]. 李國柱,張舉鋼,付立新.  石家莊經(jīng)濟學(xué)院學(xué)報. 2008(01)
[2]環(huán)境執(zhí)法工作中存在的問題及對策分析[J]. 侯世勇,張淑敏.  內(nèi)蒙古環(huán)境科學(xué). 2007(03)
[3]日本的環(huán)境保護及其啟示[J]. 周永生.  當(dāng)代亞太. 2007(03)
[4]論環(huán)境保護中的公眾參與[J]. 向佐群,唐敏.  云南行政學(xué)院學(xué)報. 2007(02)
[5]論21世紀(jì)如何提高公民的環(huán)境意識[J]. 于永斌.  河北科技師范學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版). 2006(04)
[6]德國的環(huán)境保護及其對我國的啟示[J]. 王萍.  世界經(jīng)濟與政治論壇. 2006(02)
[7]中國環(huán)境保護法的發(fā)展歷程及其影響[J]. 胡琳琳.  泰安教育學(xué)院學(xué)報岱宗學(xué)刊. 2005(03)
[8]論我國環(huán)境法主體的社會化理念[J]. 沈綠野,郭芳芳.  河南社會科學(xué). 2005(02)
[9]論國際環(huán)境法的性質(zhì)[J]. 林燦鈴.  比較法研究. 2005(02)
[10]"人天合一"的英國環(huán)境教育[J]. 李忠東.  中華家教. 2005(03)



本文編號：3330799