《服務貿(mào)易總協(xié)定》（General Agreement on Trade in Service,簡稱GATS）明確規(guī)定國際服務貿(mào)易的范疇包括國際教育服務貿(mào)易。GATS為成員方開展國際教育服務貿(mào)易提供了國際法規(guī)范,以吸引更多成員方開展國際教育服務貿(mào)易,來推動國際教育服務貿(mào)易的自由化。由于各個成員方民俗文化的特色不同,其發(fā)展國際教育服務貿(mào)易的教育理念、教育戰(zhàn)略、教育制度也各具不同的特征。成員方發(fā)展國際教育服務貿(mào)易還涉及到國家主權、簽證政策、教育監(jiān)管、政治外交等因素,因此各成員方的國內法上對國際教育服務貿(mào)易的法律規(guī)制也有所不同。相較于發(fā)達國家,中國目前涉外教育的法律制度尚未對國際教育服務貿(mào)易進行細化規(guī)制,并不能完全符合市場的迫切需要。本文主要以中國國際教育服務貿(mào)易的法律制度為切入點,通過對相關成員方的國際教育服務貿(mào)易法律制度研究,分析中國國際教育服務貿(mào)易法律制度存在的不足之處,并結合中國國情提出對國際教育服務貿(mào)易法律制度有益的建議。除緒論外,本文具體劃分為以下四個部分:第一部分是闡釋了國際教育服務貿(mào)易法律制度。主要對國際教育服務貿(mào)易法律界定、基本原則進行梳理,通過對比中國與相關成員方所作出的... 

【文章來源】：武漢大學湖北省 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：67 頁

【學位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 緒論
    1.1 研究背景及意義
    1.2 國內外研究現(xiàn)狀
        1.2.1 國外研究現(xiàn)狀
        1.2.2 國內研究現(xiàn)狀
    1.3 研究內容、研究方法與創(chuàng)新之處
        1.3.1 研究內容
        1.3.2 研究方法
        1.3.3 創(chuàng)新之處
2 國際教育服務貿(mào)易法律制度概述
    2.1 國際教育服務貿(mào)易的界定
    2.2 國際教育服務貿(mào)易的特征
    2.3 國際教育服務貿(mào)易的法律規(guī)范
        2.3.1 國際教育服務貿(mào)易的提供方式
        2.3.2 國際教育服務貿(mào)易的基本原則
    2.4 國際教育服務貿(mào)易的法律承諾
        2.4.1 國際教育服務貿(mào)易的法律承諾表
        2.4.2 中國對國際教育服務貿(mào)易的法律承諾
        2.4.3 相關成員方對國際教育服務貿(mào)易的法律承諾
    2.5 《服務貿(mào)易總協(xié)定》規(guī)制中所存在的爭議
    2.6 本章小結
3 相關成員的國際教育服務貿(mào)易法律制度解析
    3.1 發(fā)達國家的法律制度
        3.1.1 美國
        3.1.2 澳大利亞
    3.2 新興國家的法律制度
        3.2.1 新加坡
        3.2.2 馬來西亞
    3.3 域外經(jīng)驗總結
        3.3.1 發(fā)達國家的經(jīng)驗
        3.3.2 新興國家的經(jīng)驗
    3.4 本章小結
4 中國國際教育服務貿(mào)易法律制度現(xiàn)狀及存在的問題
    4.1 中國國際教育服務貿(mào)易的發(fā)展現(xiàn)狀
    4.2 中國國際教育服務貿(mào)易的法律制度
        4.2.1 國際層面
        4.2.2 國內層面
    4.3 中國國際教育服務貿(mào)易法律制度存在的問題
        4.3.1 部分法律法規(guī)存在沖突
        4.3.2 立法不夠完善存在空白
        4.3.3 立法級別低且分散
    4.4 本章小結
5 完善中國國際教育服務貿(mào)易法律制度的建議
    5.1 順應國際服務貿(mào)易的發(fā)展趨勢
        5.1.1 國際視角
        5.1.2 國內視角
    5.2 堅持中國國際教育服務貿(mào)易法律制度的基本原則
        5.2.1 堅持國家教育主權原則
        5.2.2 堅持多元化發(fā)展原則
        5.2.3 堅持國際合作原則
    5.3 出臺調整國際教育服務貿(mào)易的基本法
    5.4 制定國際教育服務貿(mào)易的行業(yè)性法律
    5.5 加強國際教育服務貿(mào)易信息化的管理
    5.6 確立國際教育服務貿(mào)易的質量保障機制
    5.7 建構國際教育服務貿(mào)易的監(jiān)管機制
    5.8 本章小結
結語
參考文獻
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：2989833