本文選題：雙語教學　切入點：創(chuàng)新人才　出處：《中國大學教學》2011年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：國際經濟法雙語教學的目標是培養(yǎng)涉外法律服務人才。教學內容應立足中國,重點選擇實用性知識,并密切跟蹤國際最新動態(tài),做到知識國際化。教學模式采用以思維訓練和能力培養(yǎng)見長的英美法系的教學模式,改良我國的案例教學法,改進實踐性教學。教學語言盡可能使用英語,特別是課堂上多使用簡單英語,課后營造英語閱讀氛圍。
[Abstract]:Bilingual teaching of international economic law aims to cultivate legal service talents. Teaching content should be based on Chinese, focused on the choice of practical knowledge, and closely follow the international trend to knowledge internationalization. Teaching mode with the training of thinking and ability of Anglo American law system is the mode of teaching, case teaching method improvement in China, improvement the practice of teaching. The teaching language use English as much as possible, especially in the classroom use simple English, English reading class to create atmosphere.

【作者單位】： 寧波大學法學院;
【基金】：寧波大學教研項目“雙語探究式教學模式創(chuàng)新與實踐——以“國際經濟法”課程為試點”(批準號:JYXMxzh200916)成果
【分類號】：D996-4

【參考文獻】

相關期刊論文 前2條

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【共引文獻】

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【二級參考文獻】

相關期刊論文 前10條

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【相似文獻】

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本文編號：1583436