本文關(guān)鍵詞：淺析案例教學(xué)法在國(guó)際法教學(xué)的意義及應(yīng)用

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【摘要】：案例教學(xué)法在法學(xué)教學(xué)中發(fā)揮著極其重要的作用。由于國(guó)際法本身存在的與一般國(guó)內(nèi)部門(mén)法的不同以及成人教育的特殊性,在成人教育國(guó)際法教學(xué)中靈活運(yùn)用案例教學(xué)法,對(duì)良好的教學(xué)成果的取得顯得尤其重要,同時(shí)案例教學(xué)法的應(yīng)用從很大程度上促進(jìn)教師的教學(xué)素質(zhì)的提高。
【作者單位】： 河北師范大學(xué)法政學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 成人教育 案例教學(xué)法 國(guó)際法教學(xué)
【分類號(hào)】：G720;D99-4
【正文快照】： 最早的案例教學(xué)法起源于美國(guó)哈佛大學(xué),后來(lái)廣泛適用于世界各國(guó)的教育中。西方的判例教學(xué)法一般在課堂上沒(méi)有概念、定義等理論性的教學(xué),而是以先前的判例為中心,課堂的中心活動(dòng)是對(duì)一系列判例逐漸深入的分析,在此基礎(chǔ)上總結(jié)出規(guī)范的內(nèi)容,以及規(guī)范何以如此的學(xué)理根據(jù)。由于作為

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本文編號(hào)：1076979