本文關(guān)鍵詞：關(guān)于音樂在監(jiān)獄內(nèi)感化教育中實踐可行性探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：我國現(xiàn)階段文化工作的主題是繁榮建設(shè)社會主義先進文化，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出積極的貢獻。監(jiān)獄文化建設(shè)是我國主流文化工作的有機組成部分，是保障監(jiān)獄穩(wěn)定以及維護社會和諧所不可缺少的重要力量。監(jiān)獄內(nèi)部的文化建設(shè)具有任重道遠的社會責(zé)任，良好有效的監(jiān)獄文化建設(shè)能有效的防止罪犯在服刑期間再犯罪，切實的走上積極的改良道路，使得罪犯服刑期結(jié)束而投入社會之時，不再會危險社會，反而會積極生活，造福社會。由此可見，監(jiān)獄對于我國國家安全穩(wěn)定，人民內(nèi)部團結(jié)和諧有著極為重要的意義，而監(jiān)獄內(nèi)部的感化教育正是實現(xiàn)其懲罰與教育相結(jié)合的目的重要的實施途徑。 當(dāng)前人性化以及科學(xué)化的監(jiān)獄改革已經(jīng)在全國普遍的開展起來，通過音樂感化教育來實現(xiàn)罪犯在人格以及性格上的改造教育已經(jīng)已日漸引起相關(guān)研究者的廣泛關(guān)注。然而關(guān)于在監(jiān)獄感化教育體系內(nèi)實行音樂感化教育這一課題研究尚處于初級階段，，相關(guān)的理論構(gòu)建以及實踐策略并未成熟，音樂感化教育的實踐可行性仍是學(xué)界以及相關(guān)從業(yè)領(lǐng)域需要認真研究的一個重要課題。 本文圍繞音樂在德育、美育、心理矯治以及娛樂等方面來詳細闡述音樂的教化功能，并結(jié)合當(dāng)前監(jiān)獄文化構(gòu)建以及和諧社會的發(fā)展要求等指出實行音樂感化教育的重大意義，重點針對對實行音樂感化教育的實踐策略進行了相關(guān)的研究與探討，文中指出了實施音樂感化教育應(yīng)該遵守的教育性、藝術(shù)性以及可行性原則，并依據(jù)相關(guān)理論基礎(chǔ)而提出四項基本實踐步驟，分別是制定科學(xué)的音樂教育方案、培養(yǎng)罪犯的音樂參與興趣、組織各類音樂活動與匯演、根據(jù)反饋及時調(diào)整教案等。同時本文根據(jù)相關(guān)實踐調(diào)查而指出了當(dāng)前實行音樂感化教育仍然存在著機制與人才等問題的阻礙及相關(guān)解決對策。
【關(guān)鍵詞】：監(jiān)獄 音樂教育 感化功能 實踐策略
【學(xué)位授予單位】：曲阜師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：D926.7;J60-05
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 一、緒論6-7
• 1. 研究背景及意義6
• 2. 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀6-7
• 3. 研究方法7
• 二、音樂的教化功能7-9
• 1. 德育功能7-8
• 2. 美育功能8
• 3. 心理矯治功能8-9
• 4. 娛樂功能9
• 三、音樂教育在監(jiān)獄感化教育中的實施意義9-11
• 1. 構(gòu)建和諧社會的必然需求10-11
• 2. 建設(shè)監(jiān)獄文化的重要內(nèi)容11
• 3. 改造罪犯人格的有效途徑11
• 四、監(jiān)獄內(nèi)實行音樂感化教育的實踐策略11-16
• 1. 實踐原則12-13
• 1.1 教育性12
• 1.2 藝術(shù)性12-13
• 1.3 可行性13
• 2. 實踐步驟13-16
• 2.1 制定科學(xué)的音樂教育方案13-14
• 2.2 培養(yǎng)罪犯的音樂參與興趣14-15
• 2.3 組織各類音樂活動與匯演15
• 2.4 根據(jù)反饋及時調(diào)整教案15-16
• 五、音樂感化教育在監(jiān)獄教育中的實踐障礙及對策16-18
• 1. 實踐障礙16-17
• 1.1 機制16
• 1.2 人才16-17
• 2. 解決對策17-18
• 六、結(jié)語18-19
• 參考文獻19-20
• 在校期間發(fā)表論文20-21
• 致謝21

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 廖穎;魏飚;;淺析音樂治療在監(jiān)獄心理矯治中的運用[J];法制與社會;2008年16期

2 梁小玲;音樂的心理治療作用[J];廣東教育學(xué)院學(xué)報;2003年03期

3 浦任;神奇的音樂治療[J];w攣胖蕓

本文編號：362857