建構(gòu)未成年人司法社會支持體系的理論框架與實踐路徑
發(fā)布時間:2021-08-14 08:47
建構(gòu)社會支持體系已經(jīng)成為我國完善未成年人司法制度,實現(xiàn)未成年人犯罪預防的重要舉措。從社會支持理論研究出發(fā),未成年人司法社會支持體系的理論框架應包括主體、客體和介體三個組成部分,其中支持體系的客體是服務需求的提出者和接受者,主體是一個復合的關(guān)系網(wǎng)絡,而介體是鏈接主體和客體的橋梁和紐帶。目前我國未成年人司法社會支持體系的構(gòu)建主要面臨資源性、專業(yè)性、機制性三大困境,而破解以上困境的重要途徑是建立強有力的組織保障平臺,培育和建設一支專業(yè)社工服務隊伍,積極挖掘各類社會支持資源,并在實踐成熟時建設一整套制度體系。
【文章來源】:預防青少年犯罪研究. 2020,(05)
【文章頁數(shù)】:13 頁
【部分圖文】:
社會支持體系的構(gòu)成要件
在已有的研究中,學者們在分析社會支持的主體時,對其做出過各種分類,因為卡倫感興趣的是社會支持與犯罪預防的關(guān)系,所以特別補充了正式支持和非正式支持這一分類方法,他認為在犯罪預防和矯正領域,正式支持和非正式支持的作用都是非常重要的。1正式支持是由官方或司法機構(gòu)提供的,非正式支持是民間所提供的?▊愱P(guān)于社會支持的分類對本研究具有重要借鑒意義。因此,筆者在討論未成年人司法社會支持的主體構(gòu)成時,也從正式支持和非正式支持兩個維度進行分析。社會支持主體的具體構(gòu)成見下圖:如前談到,正式支持資源是指由政府、官方等正式支持力量提供的支持,主要包括由政府組織、司法機構(gòu)、學校等提供的支持,同時由國家和各級政府制定的可以為未成年人提供支持和保護的法律、政策也屬于正式支持資源。從支持方式上看,國家及政府部門提供支持主要有兩種:一是制定專門性的法律和政策,二是通過行政工作協(xié)調(diào)分配相關(guān)資源為未成年人司法提供支持。而學校的支持方式則是對涉案未成年人提供更直接、更具體的教育支持。此處需要特別指出的是,未成年人司法機關(guān)的工作人員既是未成年人司法社會支持體系中需要被支持的客體,但對于涉案的未成年人而言,它也是正式支持資源,正是其服務需求的提出,才能使各種社會資源為涉案未成年人提供現(xiàn)實支持。
綜合以上分析,未成年人司法社會支持體系應是一個具有理論邏輯的框架體系,其基本的構(gòu)成要件是主體、客體和介體。社會支持的主體是一個多元資源組成的關(guān)系網(wǎng)絡,包括正式和非正式兩大類支持資源。在客體提出支持需求的基礎上,由介體組織、協(xié)調(diào)各種支持資源為客體服務,為了更好地協(xié)調(diào)社會支持主體和客體之間的關(guān)系,需要社會支持介體加強溝通協(xié)調(diào)機制建設。具體結(jié)構(gòu)總圖如下:四、未成年人司法社會支持體系建設的功能與價值
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中國少年司法社會工作的行與思[J]. 席小華. 華東理工大學學報(社會科學版). 2018(06)
[2]多層次未成年人檢察社會支持體系的構(gòu)建[J]. 成都市錦江區(qū)人民檢察院課題組. 法制與社會. 2018(16)
[3]完善社會支持體系應思考的三個問題[J]. 姚建龍. 人民檢察. 2017(22)
[4]論未成年人刑事司法的社會支持體系[J]. 宋志軍. 法律科學(西北政法大學學報). 2016(05)
[5]社會支持理論:社會工作研究的新“范式”[J]. 倪赤丹. 廣東工業(yè)大學學報(社會科學版). 2013(03)
[6]西方犯罪學社會支持理論研究及其借鑒意義[J]. 于陽. 犯罪研究. 2012(05)
[7]去行政主導的草根NGO發(fā)展策略——基于三個草根NGO的社會資本實證研究[J]. 張樹沁,郭偉和. 東南學術(shù). 2012(02)
[8]和諧社會背景下的刑事司法功能解讀[J]. 董邦俊. 法學論壇. 2007(04)
[9]非正式支持理論與研究綜述[J]. 姚遠. 中國人口科學. 2003(01)
[10]論社會支持的社會學意義[J]. 陳成文,潘澤泉. 湖南師范大學社會科學學報. 2000(06)
本文編號:3342156
【文章來源】:預防青少年犯罪研究. 2020,(05)
【文章頁數(shù)】:13 頁
【部分圖文】:
社會支持體系的構(gòu)成要件
在已有的研究中,學者們在分析社會支持的主體時,對其做出過各種分類,因為卡倫感興趣的是社會支持與犯罪預防的關(guān)系,所以特別補充了正式支持和非正式支持這一分類方法,他認為在犯罪預防和矯正領域,正式支持和非正式支持的作用都是非常重要的。1正式支持是由官方或司法機構(gòu)提供的,非正式支持是民間所提供的?▊愱P(guān)于社會支持的分類對本研究具有重要借鑒意義。因此,筆者在討論未成年人司法社會支持的主體構(gòu)成時,也從正式支持和非正式支持兩個維度進行分析。社會支持主體的具體構(gòu)成見下圖:如前談到,正式支持資源是指由政府、官方等正式支持力量提供的支持,主要包括由政府組織、司法機構(gòu)、學校等提供的支持,同時由國家和各級政府制定的可以為未成年人提供支持和保護的法律、政策也屬于正式支持資源。從支持方式上看,國家及政府部門提供支持主要有兩種:一是制定專門性的法律和政策,二是通過行政工作協(xié)調(diào)分配相關(guān)資源為未成年人司法提供支持。而學校的支持方式則是對涉案未成年人提供更直接、更具體的教育支持。此處需要特別指出的是,未成年人司法機關(guān)的工作人員既是未成年人司法社會支持體系中需要被支持的客體,但對于涉案的未成年人而言,它也是正式支持資源,正是其服務需求的提出,才能使各種社會資源為涉案未成年人提供現(xiàn)實支持。
綜合以上分析,未成年人司法社會支持體系應是一個具有理論邏輯的框架體系,其基本的構(gòu)成要件是主體、客體和介體。社會支持的主體是一個多元資源組成的關(guān)系網(wǎng)絡,包括正式和非正式兩大類支持資源。在客體提出支持需求的基礎上,由介體組織、協(xié)調(diào)各種支持資源為客體服務,為了更好地協(xié)調(diào)社會支持主體和客體之間的關(guān)系,需要社會支持介體加強溝通協(xié)調(diào)機制建設。具體結(jié)構(gòu)總圖如下:四、未成年人司法社會支持體系建設的功能與價值
【參考文獻】:
期刊論文
[1]中國少年司法社會工作的行與思[J]. 席小華. 華東理工大學學報(社會科學版). 2018(06)
[2]多層次未成年人檢察社會支持體系的構(gòu)建[J]. 成都市錦江區(qū)人民檢察院課題組. 法制與社會. 2018(16)
[3]完善社會支持體系應思考的三個問題[J]. 姚建龍. 人民檢察. 2017(22)
[4]論未成年人刑事司法的社會支持體系[J]. 宋志軍. 法律科學(西北政法大學學報). 2016(05)
[5]社會支持理論:社會工作研究的新“范式”[J]. 倪赤丹. 廣東工業(yè)大學學報(社會科學版). 2013(03)
[6]西方犯罪學社會支持理論研究及其借鑒意義[J]. 于陽. 犯罪研究. 2012(05)
[7]去行政主導的草根NGO發(fā)展策略——基于三個草根NGO的社會資本實證研究[J]. 張樹沁,郭偉和. 東南學術(shù). 2012(02)
[8]和諧社會背景下的刑事司法功能解讀[J]. 董邦俊. 法學論壇. 2007(04)
[9]非正式支持理論與研究綜述[J]. 姚遠. 中國人口科學. 2003(01)
[10]論社會支持的社會學意義[J]. 陳成文,潘澤泉. 湖南師范大學社會科學學報. 2000(06)
本文編號:3342156
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