司法公正危機(jī)嚴(yán)重的影響著司法公正價(jià)值實(shí)現(xiàn),如司法腐敗,司法不公等,按照其表現(xiàn)形式,司法公正危機(jī)可以分為司法公正的顯性危機(jī)和隱性危機(jī)。顯性危機(jī)已經(jīng)引起國(guó)家和社會(huì)的高度重視,這一類危機(jī)可以通過(guò)制度安排來(lái)解決,如對(duì)司法權(quán)力的制衡、檢察機(jī)關(guān)的監(jiān)督來(lái)防止司法權(quán)力腐敗。司法公正的隱性危機(jī)由民眾的價(jià)值觀和司法價(jià)值沖突造成的,表現(xiàn)為民眾對(duì)合法程序下產(chǎn)生的特定司法結(jié)果的不信任。由于這類危機(jī)是在形式合法的司法過(guò)程中產(chǎn)生的,其對(duì)社會(huì)的影響具有隱蔽性,因而沒(méi)有引起國(guó)家和社會(huì)足夠的重視。如果不能正確的消解這類危機(jī),將會(huì)極大的影響民眾對(duì)司法的信任和我國(guó)的法治進(jìn)程。司法公正隱性危機(jī)的產(chǎn)生的原因是多方面的,有社會(huì)的、文化的、法律的、還有心理的因素。在本文中,筆者僅從法律的角度對(duì)司法公正隱性危機(jī)進(jìn)行分析和闡釋。司法公正隱性危機(jī)產(chǎn)生的原因:1、法律的局限性,2程序正義的局限性,3、司法未獲得真正的獨(dú)立,4、法官素質(zhì)低,5、公眾對(duì)判決的非理性對(duì)抗。我國(guó)目前存在的司法公正隱性危機(jī),并不可能直接利用固有司法文化中的手段來(lái)解決,同時(shí),由于目前體制的局限、司法人員素質(zhì)和地位,使不少西方的經(jīng)驗(yàn)也未必能夠直接適用。因此,制定科學(xué)的法律... 

【文章來(lái)源】：西北師范大學(xué)甘肅省

【文章頁(yè)數(shù)】：41 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
Abstract
導(dǎo)論
第一章 司法公正隱性危機(jī)的概述
    一、司法公正的涵義
    二、司法公正危機(jī)的涵義及分類
    三、司法公正隱性危機(jī)的含義及特點(diǎn)
第二章 司法公正隱性危機(jī)的表現(xiàn)及其危害性
    一、司法公正隱性危機(jī)的表現(xiàn)
        （一） 良性的司法公正隱性危機(jī)
        （二） 惡性的司法公正隱性危機(jī)
    二、司法公正隱性危機(jī)的危害性
        （一） 滋生、助長(zhǎng)社會(huì)腐敗風(fēng)氣
        （二） 引起法律秩序的混亂、失控
        （三） 影響司法權(quán)威的樹立
第三章 司法公正的隱性危機(jī)產(chǎn)生的原因
    一、法律的局限性
        （一） 單一性
        （二） 滯后性
        （三） 強(qiáng)制性
        （四） 法律語(yǔ)言的有限性
    二、程序正義的局限性
    三、司法未獲得真正的獨(dú)立
        （一） 司法權(quán)未獲得獨(dú)立的地位
        （二） 法院未獲得真正的獨(dú)立
        （三） 法官未獲得獨(dú)立的地位
    四、法官素質(zhì)低
        （一） 法官道德素質(zhì)低導(dǎo)致司法公正隱性危機(jī)
        （二） 法官法律素質(zhì)低導(dǎo)致司法公正隱性危機(jī)
    五、當(dāng)事人對(duì)判決的非理性對(duì)抗
        （一） 個(gè)人觀念之間的沖突
        （二） 法律思維與大眾思維之間的沖突
        （三） 民眾法律意識(shí)淡薄
第四章 解決司法公正隱性危機(jī)的途徑
    一、制定反映民意、科學(xué)的法律是解決司法公正隱性危機(jī)的前提
        （一） 制定民意含量高的法律
        （二） 改革立法機(jī)關(guān)，增強(qiáng)立法能力
        （三） 以現(xiàn)代法精神，進(jìn)行法典編纂
    二、完善司法程序制度
    三、保障司法獨(dú)立、提高法官素質(zhì)是解決司法公正隱性危機(jī)的關(guān)鍵
        （一） 改革司法體制，保障法官的獨(dú)立審判
        （二） 提高法官的道德素質(zhì)
        （三） 提高法官的業(yè)務(wù)素質(zhì)
    四、塑造公民的理性精神，增強(qiáng)法律意識(shí)
        （一） 法律宣傳教育要體現(xiàn)法治的精髓，重視法治情感的培養(yǎng)
        （二） 審視和恰當(dāng)定位法治宣傳教育的目標(biāo)
        （三） 法治宣傳教育方式須有所創(chuàng)新
        （四） 關(guān)注民眾在法治實(shí)踐中的實(shí)際體驗(yàn)
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]論司法權(quán)威與司法公正[J]. 武術(shù)霞.  求實(shí). 2006(S1)
[2]判決與民意——兼比較考察中美法官如何對(duì)待民意[J]. 孫笑俠,熊靜波.  政法論壇. 2005(05)
[3]在沖突與和諧之間——對(duì)司法權(quán)本性的追問(wèn)[J]. 汪習(xí)根.  法學(xué)評(píng)論. 2005(05)
[4]后現(xiàn)代法學(xué)思潮的正義觀對(duì)司法公正的啟示[J]. 高文盛.  法學(xué)評(píng)論. 2005(04)
[5]略論審判權(quán)的范圍與限度[J]. 王源淵.  法學(xué)評(píng)論. 2005(04)
[6]論司法公正與法官的司法人格素質(zhì)[J]. 孫寧.  中共鄭州市委黨校學(xué)報(bào). 2005(04)
[7]從劉涌案看司法判決的社會(huì)公眾認(rèn)同[J]. 楊高峰.  學(xué)術(shù)研究. 2004(10)
[8]法律方法之基礎(chǔ):司法能動(dòng)性[J]. 陳朝陽(yáng).  華東政法學(xué)院學(xué)報(bào). 2004(05)
[9]程序正義及其局限性[J]. 宋顯忠.  法制與社會(huì)發(fā)展. 2004(03)
[10]論表達(dá)自由與公正審判[J]. 甄樹清.  中國(guó)法學(xué). 2003(05)



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