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中日職務(wù)發(fā)明制度比較研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-01 10:26

  本文關(guān)鍵詞:中日職務(wù)發(fā)明制度比較研究


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【摘要】:職務(wù)發(fā)明制度在知識產(chǎn)權(quán)法律體系中占有重要地位,基于政治制度、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的考量、對技術(shù)創(chuàng)新權(quán)益歸屬的迥異立場、以及社會文化、民族傳統(tǒng)的差異,各國職務(wù)發(fā)明制度安排的模式存在較大的差異性。而職務(wù)發(fā)明制度設(shè)計(jì)的優(yōu)劣,直接關(guān)涉到自主知識產(chǎn)權(quán)的產(chǎn)生、使用與推廣普及,故有效提高技術(shù)創(chuàng)新能力,促進(jìn)科技水平和經(jīng)濟(jì)水平的發(fā)展,建設(shè)創(chuàng)新型國家正是研究的意義所在。中日知識產(chǎn)權(quán)法律制度的可比性在于兩國地理位置極為相近、歷史同源、文化同質(zhì)、法系一致,在政治互信、經(jīng)貿(mào)往來方面關(guān)系密切,在知識產(chǎn)權(quán)法律體系構(gòu)建方面既有聯(lián)系又有區(qū)別,對兩國知識產(chǎn)權(quán)立法沿革、基本內(nèi)容以及主要發(fā)展模式進(jìn)行分析比較,可為我國建立一個(gè)有中國特色的知識產(chǎn)權(quán)法律制度提供可資借鑒的經(jīng)驗(yàn)。本文以中日職務(wù)發(fā)明制度為研究對象,試圖通過觀察兩國職務(wù)發(fā)明制度的發(fā)展趨勢和立法思路,啟發(fā)對我國職務(wù)發(fā)明立法的反思和優(yōu)化:我國的立法選擇究竟是采“雇主優(yōu)先”還是“雇員優(yōu)先”的模式?我國現(xiàn)行職務(wù)發(fā)明制度是否符合我國國情?是否需要修改及怎樣修改? 本文以比較法學(xué)的原理和方法為主要工具,對中日職務(wù)發(fā)明制度的歷史淵源、背景、權(quán)利性質(zhì)和特點(diǎn)、權(quán)利歸屬、報(bào)酬分配以及實(shí)施效果等諸多方面進(jìn)行了全方位的比較分析和考察。通過比較考察,筆者認(rèn)為中日職務(wù)發(fā)明制度中存在諸多本質(zhì)差異:立法模式方面,中國主要采用“單位優(yōu)先”的模式,日本則是“雇員優(yōu)先”的典型國家;性質(zhì)方面,中國主要將職務(wù)發(fā)明報(bào)酬當(dāng)作勞動報(bào)酬來看待,日本的職務(wù)發(fā)明報(bào)酬權(quán)是知識產(chǎn)權(quán)的一部分;范圍界定方面,中國的職務(wù)發(fā)明范圍比日本廣泛;權(quán)利歸屬方面,中國歸單位所有,日本歸屬于雇員;報(bào)酬分配方面,中國主要以法的形式規(guī)定報(bào)酬數(shù)額,日本法律只對報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)做原則性規(guī)定,將制定具體報(bào)酬計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)的權(quán)利下放至企業(yè);在實(shí)施效果方面,日本則明顯好于我國,在職務(wù)發(fā)明專利占全年所有專利的比例上,日本長期保持在90%以上,而我國經(jīng)常不足60%;在職務(wù)發(fā)明人創(chuàng)造積極性上,日本通過實(shí)施對雇員權(quán)益的強(qiáng)保護(hù)機(jī)制,激勵(lì)雇員發(fā)明創(chuàng)新,而我國由于歷史和體制等多方面原因,沒有充分維護(hù)職務(wù)發(fā)明人的正當(dāng)權(quán)益,且欠缺有效的激勵(lì)措施,抑制了發(fā)明人的創(chuàng)造熱情;在企業(yè)發(fā)展策略選擇上日本企業(yè)通過知識產(chǎn)權(quán)許可、轉(zhuǎn)讓、投資入股、合作等商業(yè)化運(yùn)營方式為知識產(chǎn)權(quán)增值,己成為企業(yè)占領(lǐng)市場、持久發(fā)展的重要戰(zhàn)略,而我國許多單位怠于行使權(quán)利,經(jīng)常將職務(wù)發(fā)明成果束之高閣,不愿花更多精力進(jìn)行后續(xù)研發(fā)、知識產(chǎn)權(quán)產(chǎn)品轉(zhuǎn)化和市場開拓;在社會效益上,日本在知識產(chǎn)權(quán)立國戰(zhàn)略的推動下走上了富國利民的道路,而我國則出現(xiàn)了高端科技人才流失,自主知識產(chǎn)權(quán)較少的局面。 探究中日職務(wù)發(fā)明制度如此巨大差異的成因,與兩國的歷史文化積淀、法律傳統(tǒng)以及當(dāng)前的社會形勢是分不開的。我國是歷史悠久的文明古國,在傳統(tǒng)文化中推崇精神永存,物質(zhì)分享的觀念,并不重視保護(hù)知識產(chǎn)權(quán),現(xiàn)代知識產(chǎn)權(quán)制度是在新中國成立后才逐漸確立起來。由于我國政治體制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的影響,現(xiàn)行的職務(wù)發(fā)明制度更注重保護(hù)單位利益。古代日本在發(fā)展過程中深受中華文明的影響,整個(gè)文化氛圍也是抑制知識產(chǎn)權(quán)發(fā)展的,但是隨著“明治維新”的全面改革,日本在1909年就效仿歐美專利制度在《特許法》中首次增加了職務(wù)發(fā)明相關(guān)規(guī)定。2005年新《特許法》完善了職務(wù)發(fā)明制度,注重通過對雇員的激勵(lì)機(jī)制,提高自主創(chuàng)新能力,增強(qiáng)企業(yè)競爭力。 筆者認(rèn)為,比較中日職務(wù)發(fā)明制度的差異,并不能單純以某一規(guī)則的階段性績效的勝出而結(jié)論,我們不宜輕率斷言哪一國的更為有效或者優(yōu)秀,每個(gè)國家采取不同的制度模式都有其必然的正當(dāng)性理由,且都難以一蹴而就地構(gòu)造出一種盡善盡美的制度滿足所有利益相關(guān)者的需要。我們只能結(jié)合本國國情,制定最能符合國家利益,最能保護(hù)當(dāng)事人利益平衡的制度。
【關(guān)鍵詞】:中日 職務(wù)發(fā)明 比較
【學(xué)位授予單位】:華中師范大學(xué)
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2013
【分類號】:D923.42;D931.3
【目錄】:
  • 摘要6-8
  • Abstract8-13
  • 引言13-15
  • 一、職務(wù)發(fā)明制度基礎(chǔ)理論考察15-22
  • (一) 職務(wù)發(fā)明與其他發(fā)明辨析15-16
  • 1. 職務(wù)發(fā)明與非職務(wù)發(fā)明15-16
  • 2. 職務(wù)發(fā)明與合作發(fā)明16
  • 3. 職務(wù)發(fā)明與委托發(fā)明16
  • (二) 中日職務(wù)發(fā)明制度的起源與發(fā)展比較16-18
  • 1. 中國職務(wù)發(fā)明制度的起源與發(fā)展17
  • 2. 日本職務(wù)發(fā)明制度的起源與發(fā)展17-18
  • (三) 中日職務(wù)發(fā)明范圍的界定及主要學(xué)說比較18-20
  • (四) 中日法律傳統(tǒng)比較20-22
  • 二、中日職務(wù)發(fā)明權(quán)利歸屬制度的比較22-26
  • (一) 兩國職務(wù)發(fā)明權(quán)利歸屬的立法與理論研究現(xiàn)狀22-23
  • (二) 兩國權(quán)利歸屬制度的比較分析23-26
  • 三、中日職務(wù)發(fā)明報(bào)酬制度的比較26-32
  • (一) 職務(wù)發(fā)明報(bào)酬的性質(zhì)26-28
  • (二) 兩國職務(wù)發(fā)明報(bào)酬制度的立法現(xiàn)狀28-29
  • (三) 兩國職務(wù)發(fā)明報(bào)酬制度的比較分析29-32
  • 四、中日職務(wù)發(fā)明制度實(shí)施效果的比較32-40
  • (一) 職務(wù)發(fā)明專利數(shù)量的差異32-36
  • (二) 職務(wù)發(fā)明人創(chuàng)造積極性的差異36-38
  • (三) 企業(yè)發(fā)展策略選擇的差異38
  • (四) 社會效益的差異38-40
  • 五、對我國職務(wù)發(fā)明制度之反思與完善40-47
  • (一) 我國職務(wù)發(fā)明制度存在的缺陷40-42
  • 1. 職務(wù)發(fā)明權(quán)利歸屬制度的缺陷40-41
  • 2. 職務(wù)發(fā)明報(bào)酬制度的缺陷41-42
  • (二) 對我國職務(wù)發(fā)明制度的完善42-47
  • 1. 職務(wù)發(fā)明權(quán)利歸屬制度的完善43-44
  • 2. 職務(wù)發(fā)明報(bào)酬制度的完善44-45
  • 3. 制定配套規(guī)定45
  • 4. 提高全社會對知識產(chǎn)權(quán)的價(jià)值認(rèn)同45-47
  • 結(jié)語47-49
  • 參考文獻(xiàn)49-52
  • 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文52-53
  • 致謝53

【參考文獻(xiàn)】

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10 張曉玲;論職務(wù)發(fā)明人的權(quán)利及其立法保護(hù)[J];科技與法律;2004年03期



本文編號:952958

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