全面依法治國是治國基本方略,也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的客觀需要,自然為應(yīng)用型院校教育綜合改革提供了鮮明導(dǎo)向。在全面依法治國理念的指導(dǎo)下,應(yīng)用型院校依法治教的境界得到了拓展,教育綜合改革獲得了動力。然而,應(yīng)用型院校在教育綜合改革過程中也面臨著法治實踐急需自覺、法制體系急需完善以及人才培養(yǎng)急需變革等一系列現(xiàn)實困境。為此,應(yīng)用型院校需要推進依法行政,加快推進全面法治實踐;加快章程建設(shè),完善依法治校法制體系;創(chuàng)新培養(yǎng)機制,適應(yīng)法治理念培養(yǎng)需求。 

【文章來源】：中國成人教育. 2020,(08)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、全面依法治國為應(yīng)用型院校教育綜合改革創(chuàng)造契機
    （一）為應(yīng)用型院校依法治教拓展了境界
    （二）為應(yīng)用型院校教育綜合改革注入了動力
二、應(yīng)用型院校教育綜合改革的現(xiàn)實困境
    （一）法治實踐急需自覺
    （二）法制體系急需完善
    （三）人才培養(yǎng)急需變革
三、應(yīng)用型院校教育綜合改革的實現(xiàn)路徑
    （一）推進依法行政，加快推進全面法治實踐
    （二）加快章程建設(shè)，完善依法治校法制體系
    （三）創(chuàng)新培養(yǎng)機制，適應(yīng)法治理念培養(yǎng)需求



本文編號：3482900