長期以來,我國大多數(shù)地方本科高校特別是新建財經(jīng)本科院校法學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)強調(diào)對口法律職業(yè),這一邏輯錯誤地造成了法律人才供需結(jié)構(gòu)失衡。事實上,法學(xué)專業(yè)與法律職業(yè)并非必然對應(yīng)關(guān)系,這就要求法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)"厚基礎(chǔ)、寬口徑"的復(fù)合應(yīng)用型法律人才,而學(xué)科融合是培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型法律人才的必然路徑。為此,新建財經(jīng)本科院校法學(xué)專業(yè)應(yīng)該發(fā)揮財經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢,在"法學(xué)+會計""法學(xué)+金融""法學(xué)+商貿(mào)""法學(xué)+財稅"等學(xué)科融合類型上尋求突破以培養(yǎng)幾種常見的復(fù)合應(yīng)用型法律人才。當前,新建財經(jīng)本科院校法學(xué)專業(yè)學(xué)科融合面臨著一定的現(xiàn)實難題,需要通過選擇合適的學(xué)科融合具體模式來予以解決。 

【文章來源】：大學(xué)教育. 2020,(02)

【文章頁數(shù)】：4 頁

【文章目錄】：
一、新建財經(jīng)本科院校法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型法律人才的邏輯必然性
    （一）法學(xué)專業(yè)對口法律職業(yè)的傳統(tǒng)人才培養(yǎng)模式之邏輯謬誤
        1. 法學(xué)專業(yè)與法律職業(yè)對應(yīng)關(guān)系的邏輯錯誤造成法律人才供需結(jié)構(gòu)失衡
        2. 法學(xué)專業(yè)與法律職業(yè)并非必然對應(yīng)關(guān)系
    （二）培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型法律人才是法學(xué)專業(yè)面向多樣化社會需求的邏輯必然
二、學(xué)科融合是法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型法律人才的必然路徑
    （一）學(xué)科融合符合復(fù)合型人才培養(yǎng)的規(guī)律
    （二）法學(xué)專業(yè)復(fù)合應(yīng)用型法律人才培養(yǎng)應(yīng)立足學(xué)科融合
三、新建財經(jīng)本科院校法學(xué)專業(yè)學(xué)科融合的優(yōu)勢及其常見類型
    （一）新建財經(jīng)本科院校法學(xué)專業(yè)學(xué)科融合的財經(jīng)學(xué)科優(yōu)勢
    （二）新建財經(jīng)本科院校法學(xué)專業(yè)培養(yǎng)復(fù)合應(yīng)用型法律人才的常見學(xué)科融合類型
        1. 培養(yǎng)“法學(xué)+會計”復(fù)合應(yīng)用型法律人才
        2. 培養(yǎng)“法學(xué)+金融”復(fù)合應(yīng)用型法律人才
        3. 培養(yǎng)“法學(xué)+商貿(mào)”復(fù)合應(yīng)用型法律人才
        4. 培養(yǎng)“法學(xué)+財稅”復(fù)合應(yīng)用型法律人才
四、新建財經(jīng)本科院校法學(xué)專業(yè)學(xué)科融合的現(xiàn)實難題及其解決方法
    （一）新建財經(jīng)本科院校法學(xué)專業(yè)學(xué)科融合的現(xiàn)實難題
    （二）新建財經(jīng)本科院校法學(xué)專業(yè)學(xué)科融合的解決方法——選擇合適的具體模式
        1. 主輔修模式的優(yōu)缺點
        2. 課程模塊模式的優(yōu)缺點
        3. 新建財經(jīng)本科院校法學(xué)專業(yè)學(xué)科融合的具體模式


【參考文獻】：
期刊論文
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[4]基于交叉學(xué)科平臺的法學(xué)專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展的路徑探索——以法務(wù)（司法）會計本科教育為視角[J]. 鄭誼英.  中國司法鑒定. 2015(04)
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