發(fā)布時(shí)間：2021-08-27 00:06

　　基于SWOT分析法,可以對(duì)案例教學(xué)法的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)、機(jī)會(huì)和弱點(diǎn)做出全方位解構(gòu)。通過(guò)SWOT分析,可以發(fā)現(xiàn),案例教學(xué)法不但適用于應(yīng)用法學(xué)學(xué)科,亦可適用于理論法學(xué)課堂。與此同時(shí),必須對(duì)案例教學(xué)法在理論法學(xué)課堂的融入設(shè)定一些基準(zhǔn),從而規(guī)范案例教學(xué)法的使用,充分發(fā)揮案例教學(xué)法的積極效應(yīng)。即在對(duì)案例進(jìn)行選擇時(shí),應(yīng)充分考量案例的典型性和數(shù)量性,從而優(yōu)化理論法學(xué)的課堂教學(xué)。 

【文章來(lái)源】：襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,19(02)

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、價(jià)值回眸：案例教學(xué)法的知識(shí)譜系
二、內(nèi)在契合：案例教學(xué)法的SWOT模型分析
三、融入基準(zhǔn)：理論法學(xué)課堂中案例使用的基本規(guī)范
    （一）在對(duì)案例進(jìn)行選擇時(shí)，應(yīng)充分考量案例的典型性
    （二）在對(duì)案例進(jìn)行選擇時(shí)，應(yīng)充分考量案例的數(shù)量性



本文編號(hào)：3365235