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雨課堂模式在高校法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究

發(fā)布時間:2021-04-12 22:22
  在教育信息化背景下,高等院校亟需加快教學(xué)改革的步伐。雨課堂自問世以來引起了教育學(xué)者的廣泛關(guān)注,也受到了師生的青睞。雨課堂是目前國內(nèi)高等教育領(lǐng)域應(yīng)用最廣的教學(xué)工具之一,被教育信息化專家譽為"我國高校教學(xué)信息化新的發(fā)展階段的標(biāo)志"。本項目研究目的主要是立足于校本環(huán)境,想與時俱進(jìn)迎合教育信息化潮流引入雨課堂模式在法學(xué)本科教學(xué)中,以加強師生間的良性互動和提升法學(xué)教學(xué)的實效性。 

【文章來源】:通訊世界. 2020,27(01)

【文章頁數(shù)】:2 頁

【部分圖文】:

雨課堂模式在高校法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究


雨課堂實施過程教學(xué)設(shè)計

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]基于雨課堂的項目化教學(xué)應(yīng)用研究[J]. 劉越.  南方農(nóng)機. 2019(21)
[2]基于雨課堂的大學(xué)課堂教學(xué)互動研究[J]. 裴亞南,董亞潔,王鑫.  中國教育技術(shù)裝備. 2019(12)
[3]“雨課堂”在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討[J]. 王美林.  亞太教育. 2019(07)



本文編號:3134082

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