在法律職業(yè)資格考試改革之后,新時(shí)代卓越法治人才的優(yōu)化培養(yǎng)面臨著新的挑戰(zhàn)。為滿足當(dāng)今中國特色社會(huì)主義法治人才的需要,我國在面對法學(xué)教育僵化、人才培養(yǎng)資源參差不齊、實(shí)踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)性差等困境的情況下,需要革新選拔卓越法治人才的理念和方式。本文通過分析在法考改革背景下卓越人才培養(yǎng)的困境,通過汲取法學(xué)教育經(jīng)驗(yàn),堅(jiān)持人才培養(yǎng)的社會(huì)需求導(dǎo)向,建議培養(yǎng)卓越人才應(yīng)提高高校的綜合教育水平,更新教學(xué)理念與教學(xué)模式,進(jìn)一步加深與法律實(shí)務(wù)單位的合作,以培育及優(yōu)化新時(shí)代綜合性、復(fù)合型人才努力。 

【文章來源】：法制博覽. 2020,(10)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、當(dāng)今我國培養(yǎng)優(yōu)化法治人才面臨的困境
二、培養(yǎng)優(yōu)化法治人才的建議
三、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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本文編號：3125024