【摘要】：目前,高校法學專業(yè)教學特別是實踐教學存在著隨意性、盲目性和經(jīng)驗性等問題,還不能適應(yīng)法學專業(yè)人才培養(yǎng)的要求。提高法學實踐教學質(zhì)量應(yīng)運用現(xiàn)代教學設(shè)計理論,針對法學實踐教學中存在的問題,進行法學實踐教學體系設(shè)計。在法學實踐教學設(shè)計過程中,應(yīng)關(guān)注法學實踐教學起點設(shè)計、教學目標設(shè)計、實踐教學內(nèi)容設(shè)計、實踐教學模式設(shè)計和法學實踐教學評價設(shè)計。
[Abstract]:At present, the teaching of law specialty in colleges and universities, especially the practical teaching, has some problems such as randomness, blindness and experience, which can not meet the requirements of the training of law professionals. In order to improve the teaching quality of law practice, we should use the theory of modern teaching design to design the teaching system of law practice in allusion to the problems existing in the teaching of law practice. In the process of law practice teaching design, we should pay attention to the design of starting point, teaching goal, practice teaching content, practice teaching mode and evaluation design of law practice teaching.
【作者單位】： 湖南師范大學;
【分類號】：D90-4

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