【摘要】：隨著實(shí)踐能力的培養(yǎng)逐步成法學(xué)教學(xué)工作中的重要環(huán)節(jié),2000年以后以注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐操作能力的法律診所實(shí)踐教學(xué)在全國(guó)開(kāi)設(shè)法學(xué)專(zhuān)業(yè)的各大高校中普及。法律診所實(shí)踐教學(xué)在教學(xué)地點(diǎn)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)評(píng)價(jià)體系與傳統(tǒng)法學(xué)教育有很大的區(qū)別;它相對(duì)于傳統(tǒng)法學(xué)教學(xué)在提高法科學(xué)生法律實(shí)踐操作能力上具備較大優(yōu)勢(shì),但同時(shí)也受到自身缺陷、外部環(huán)境、定位模糊、客觀條件等諸多因素的制約,存在一定的局限性;應(yīng)當(dāng)從科學(xué)定位、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)及案源開(kāi)拓以及制度保障等方面來(lái)完善法律診所實(shí)踐教學(xué)。
[Abstract]:With the cultivation of practical ability gradually becoming an important link in the teaching of law, the practice teaching of law clinic, which pays attention to the cultivation of students' practical and operational ability, has been popularized in universities and colleges in which the major of law has been set up in the whole country since 2000. The practice teaching of law clinic is very different from traditional law education in teaching place, teaching content, teaching method and teaching evaluation system. Compared with the traditional law teaching, it has great advantages in improving the legal practice operation ability of law science students, but it is also restricted by many factors, such as its own defects, external environment, fuzzy positioning, objective conditions and so on. We should perfect the practice teaching of law clinic from the aspects of scientific orientation, team building, fund and case source development and system guarantee.
【作者單位】： 中央民族大學(xué)法學(xué)院;湖北民族學(xué)院法學(xué)院;
【基金】：湖北民族學(xué)院校級(jí)重點(diǎn)教研課題“民族地區(qū)高等學(xué)校法學(xué)專(zhuān)業(yè)“卓越法律人才”培養(yǎng)模式研究——以湖北民族學(xué)院為例”的階段性研究成果(項(xiàng)目編號(hào):2012JY005)
【分類(lèi)號(hào)】：G642;D90-4

【參考文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2218077