本文選題：司法 + 裁判�。� 參考：《社會科學家》2012年03期

【摘要】：司法裁判既需要本體論知識也需要方法論知識;既受法學本專業(yè)知識的影響,也受法學外知識等諸多因素的影響。而我國法學教育對司法裁判過程知識的關照存在一些特點或不足,主要有重視法律規(guī)范知識的傳授,忽視事實認定的過程;注重法學本專業(yè)知識的傳授,忽視相鄰學科知識的滲透;注重本體論教育,忽視法律方法教育以及注重理論教授,忽視實踐訓練。針對這些不足,我們應在法學教師的知識結(jié)構、法學專業(yè)的課程設置、以及實踐活動安排等方面進行改革和完善。
[Abstract]:Judicial decision needs both ontological knowledge and methodological knowledge, which is influenced by both the professional knowledge of law and the outside knowledge of law, and so on. However, there are some characteristics or deficiencies in legal education in our country, such as paying attention to the imparting of knowledge of legal norms, neglecting the process of confirming facts, paying attention to the imparting of professional knowledge of law, Neglecting the infiltration of the knowledge of adjacent disciplines, paying attention to ontology education, neglecting the education of legal methods, paying attention to theoretical professors and neglecting practical training. In view of these shortcomings, we should reform and perfect the knowledge structure of law teachers, the curriculum of law major, and the arrangement of practical activities.
【作者單位】： 杭州師范大學法學院;
【分類號】：D90-4

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本文編號：2074613