本文選題：法學(xué)教育 + 案例教學(xué)��； 參考：《教育與職業(yè)》2013年02期

【摘要】：文章通過對(duì)我國法學(xué)教育現(xiàn)狀的分析,發(fā)現(xiàn)我國法學(xué)教育存在著教育目標(biāo)定位不準(zhǔn)確、實(shí)際能力的培養(yǎng)不到位、法律職業(yè)素養(yǎng)教育缺乏等問題,因此,需要改進(jìn)我國法學(xué)教育途徑,如調(diào)整法學(xué)教育格局,結(jié)合培養(yǎng)能力設(shè)定不同的教育目標(biāo);引入案例教學(xué)注重實(shí)踐能力的培養(yǎng);深化法律職業(yè)素養(yǎng)教育等,真正為我國培養(yǎng)滿足不同層次實(shí)際需要的合格的法律人才。
[Abstract]:Based on the analysis of the present situation of legal education in China, it is found that there are some problems in legal education in China, such as inaccurate orientation of educational objectives, inadequate cultivation of practical ability, lack of legal professional literacy education, etc.It is necessary to improve the ways of law education in our country, such as adjusting the pattern of law education, setting different educational objectives in combination with training ability, introducing case teaching to pay attention to the cultivation of practical ability, deepening the education of legal professional accomplishment, etc.Training for our country to meet the actual needs of different levels of qualified legal personnel.
【作者單位】： 鄭州大學(xué)西亞斯國際學(xué)院法學(xué)院;
【分類號(hào)】：D90-4;G649.2

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