本文選題：成人本科　切入點(diǎn)：法學(xué)教育　出處：《中國成人教育》2012年21期

【摘要】：根據(jù)中國法治教育的需求,成人本科法學(xué)教育仍具有不可或缺的社會價值,其教育目標(biāo)的定位為大眾教育和通識教育,以培養(yǎng)面向基層的法律人才為導(dǎo),由其承載基礎(chǔ)法律普及和宣傳的時代使命。
[Abstract]:According to the demand of China ' s rule of law education , adult undergraduate law education still has the indispensable social value , its educational goal is positioned as mass education and general education , so as to train the law talents facing the grass - roots level as the guide , and it carries on the era mission of the basic law popularization and propaganda .

【作者單位】： 廣西教育學(xué)院;
【基金】：2011年新世紀(jì)廣西壯族自治區(qū)高等教育教改工程項(xiàng)目“高校大學(xué)生法律素質(zhì)教育改革研究與實(shí)踐”的階段性成果(項(xiàng)目編號:2011JGB166)
【分類號】：D90-4;G718

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 江平;;中國法學(xué)教育的歷史與際遇[J];中國政法大學(xué)學(xué)報;2008年01期

2 焦占營;孔昊;;論法律職業(yè)倫理的培養(yǎng)[J];華北水利水電學(xué)院學(xué)報(社科版);2009年03期

3 宋玉萍;;案例教學(xué)法在我國法學(xué)教育中的模式探討——關(guān)于“逆向案例教學(xué)法”的思考與設(shè)計[J];中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊;2009年26期

4 王宏亮;;案例教學(xué)法的含義及其利弊分析——以法學(xué)教育為例[J];當(dāng)代教育科學(xué);2009年21期

5 代昊;;我國法學(xué)教育的困境與突破[J];鐵道警官高等�？茖W(xué)校學(xué)報;2011年03期

6 ;日本的司法制度和法學(xué)教育[J];法學(xué)雜志;1980年02期

7 衛(wèi)永清,黃旭標(biāo);淺議法學(xué)教學(xué)方法論[J];晉東南師范�？茖W(xué)校學(xué)報;2000年04期

8 馬治國;21世紀(jì)中國高等法學(xué)教育改革探索[J];學(xué)位與研究生教育;2002年04期

9 張濤;法學(xué)教育中的案例分析法[J];黑龍江教育學(xué)院學(xué)報;2002年01期

10 王作全;面對統(tǒng)一司法考試制度的我國法學(xué)教育[J];山東師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2003年01期

相關(guān)會議論文 前10條

1 賈媛媛;;法學(xué)教育的面相與轉(zhuǎn)向——以電子類綜合性大學(xué)的本科畢業(yè)論文為觀察[A];中國電子教育學(xué)會高教分會2010年論文集[C];2010年

2 陳富國;;倫理視野下的法學(xué)教育探析[A];邊緣法學(xué)論壇[C];2005年

3 徐學(xué)鹿;;理念、方式、方法——法學(xué)教育斷想[A];法學(xué)教育：比較與省思——現(xiàn)代法學(xué)教育論壇文集[C];2001年

4 李軒;鄒常樂;;論法學(xué)教育視野下的公益訴訟[A];中華全國律師協(xié)會憲法與人權(quán)委員會、行政法專業(yè)委員會2010年年會暨“律師參與化解社會矛盾的理論與實(shí)踐”研討會論文集[C];2010年

5 許慶坤;;論法學(xué)教育的管制松綁[A];法學(xué)教育：比較與省思——現(xiàn)代法學(xué)教育論壇文集[C];2001年

6 李衛(wèi)紅;劉廣三;;對21世紀(jì)法學(xué)教育幾個問題的思考[A];法學(xué)教育：比較與省思——現(xiàn)代法學(xué)教育論壇文集[C];2001年

7 穆中杰;;共和國法學(xué)教育的實(shí)證考察與對策研究[A];上海市社會科學(xué)界第五屆學(xué)術(shù)年會文集（2007年度）（政治·法律·社會學(xué)科卷）[C];2007年

8 于立強(qiáng);;法學(xué)教育目標(biāo)分析[A];法學(xué)教育：比較與省思——現(xiàn)代法學(xué)教育論壇文集[C];2001年

9 張虹;;法律邏輯學(xué)在法學(xué)教育中的地位及教改思路[A];法律邏輯與法學(xué)教育——第十五屆全國法律邏輯學(xué)術(shù)討論會論文集[C];2007年

10 李光耀;;論董必武法學(xué)教育思想對當(dāng)代中國法學(xué)教育的啟示[A];董必武法學(xué)思想研究文集（第八輯）[C];2008年

相關(guān)重要報紙文章 前10條

1 王立民;中國當(dāng)前法學(xué)教育的職業(yè)化走向[N];法制日報;2009年

2 徐顯明;法學(xué)教育的責(zé)任[N];中國改革報;2007年

3 季衛(wèi)東;亟待培育一代國際型法律精英[N];法制日報;2010年

4 博士 許身健;從“千萬別來念法律”想到的[N];檢察日報;2010年

5 梁捷;弦歌不輟 人才輩出[N];光明日報;2011年

6 本報記者 張仕艷 陳崗;法學(xué)教育非改革不可[N];法制生活報;2007年

7 本報記者 蔣安杰;中國法學(xué)教育十大新聞評選揭曉[N];法制日報;2010年

8 季衛(wèi)東 上海交通大學(xué)凱原法學(xué)院院長;順勢而為 適應(yīng)變化[N];法制日報;2010年

9 王立民;世界法律大會和法學(xué)教育[N];文匯報;2005年

10 潘徽;法律職業(yè)與法學(xué)教育小議[N];法制日報;2006年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 韓有亨;中韓法學(xué)教育比較研究[D];吉林大學(xué);2010年

2 焦應(yīng)達(dá);蘇聯(lián)法學(xué)教育研究[D];華東政法大學(xué);2011年

3 房文翠;法學(xué)教育價值研究[D];吉林大學(xué);2003年

4 劉星顯;基于關(guān)系視角的法律與文學(xué)研究[D];吉林大學(xué);2012年

5 韋洪發(fā);法律全球化的理論與實(shí)踐探究[D];吉林大學(xué);2008年

6 葉立周;當(dāng)代中國法律接受研究[D];吉林大學(xué);2008年

7 董節(jié)英;1949-1957年的中國法學(xué)教育[D];中共中央黨校;2006年

8 穆中杰;上海市法學(xué)會歷史變遷研究[D];華東政法大學(xué);2008年

9 尹超;英美法律教育與中國法律教育改革[D];中國政法大學(xué);2008年

10 劉劍;卡爾·盧埃林法律職能理論研究[D];吉林大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 劉慧;南京國民政府法學(xué)教育研究[D];中國政法大學(xué);2011年

2 李建芬;本科法學(xué)教育人才培養(yǎng)模式研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2010年

3 夏鋒平;中國法學(xué)教育之現(xiàn)狀、問題與發(fā)展進(jìn)路[D];西南政法大學(xué);2010年

4 張玲;法學(xué)教育雙主體教學(xué)模式探析[D];首都師范大學(xué);2011年

5 范鶯鶯;日本法制控近代化過程中的法學(xué)教育[D];蘭州大學(xué);2011年

6 劉晏平;甘肅省高校法學(xué)教育的問題分析與對策研究[D];西北師范大學(xué);2010年

7 郭鑫;我國高校法學(xué)教育發(fā)展對策研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2004年

8 謝長發(fā);診所式法律教育及其在我國的實(shí)踐[D];廣西師范大學(xué);2004年

9 侯永寬;試論中國的法律技能教育[D];華中科技大學(xué);2011年

10 周超;論我國法學(xué)教育與司法考試的關(guān)系[D];廣東商學(xué)院;2010年

，

本文編號：1724583