發(fā)布時間：2018-03-15 12:11

  本文選題：法學(xué)教育　切入點(diǎn)：案例教學(xué)法　出處：《中國成人教育》2015年21期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：構(gòu)成案例教學(xué)法的基本要素有兩個:以判例書為基礎(chǔ)的教材和以為蘇格拉底問答法為核心的授課方式。案例教學(xué)法能夠有效地培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生的法律思維和綜合運(yùn)用知識的能力。在我國法學(xué)教育中實(shí)施案例教學(xué)法,應(yīng)合理確定案例教學(xué)法的應(yīng)用范圍,嚴(yán)格遵循案例教學(xué)的基本程序,科學(xué)編輯教學(xué)案例。
[Abstract]:There are two basic elements that make up the case teaching method: the textbook based on the case book and the teaching method which regards Socrates question and answer method as the core. The case teaching method can effectively cultivate students' habit of autonomous learning. In order to train students' ability of legal thinking and comprehensive application of knowledge, the application scope of case teaching method should be reasonably determined, the basic procedure of case teaching should be strictly followed, and the teaching cases should be scientifically edited.
【作者單位】： 洛陽師范學(xué)院政法與公共管理學(xué)院;
【分類號】：G642;D90-4

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本文編號：1615972