本文關(guān)鍵詞：我國普法管理系統(tǒng)化研究

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【摘要】：實(shí)行依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家是我國的一項(xiàng)基本國策，隨著人們法制觀念的提升，普法已經(jīng)成為我國法治進(jìn)程中的重要組成部分。從1985年開始，我國在全國范圍內(nèi)展開了普法宣傳教育活動(dòng)，對提升公民法律素質(zhì)和促進(jìn)社會(huì)和諧起到了重要的作用，但是也存在著許多問題，影響了普法的實(shí)際效果。 本文擬從我國普法活動(dòng)28年的歷程出發(fā)，從法律管理學(xué)的角度進(jìn)行論述，試圖為今后普法活動(dòng)的開展提供一些借鑒�；舅枷胧墙柚诠芾韺W(xué)的基本原理和方法來研究普法管理活動(dòng)，探討普法活動(dòng)中的管理方式和運(yùn)行模式，通過研究普法管理規(guī)律，從而建立起相關(guān)普法管理系統(tǒng)化理論，繼而指導(dǎo)普法管理實(shí)踐。本文的基本框架如下： 第一部分主要介紹文章的選題依據(jù)、研究現(xiàn)狀及研究方法等問題。 第二部分主要以28年的普法活動(dòng)為切入點(diǎn)，分析普法活動(dòng)的成就與問題，進(jìn)而提出普法管理的概念，使人們了解普法管理的功能。 第三部分介紹普法管理系統(tǒng)化的基本情況，并給出普法管理系統(tǒng)化的實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)，，以便引入后面的介紹。 第四部分介紹普法管理系統(tǒng)化的實(shí)現(xiàn)過程，借鑒管理學(xué)的基本理論知識(shí)來對普法管理活動(dòng)的開展系統(tǒng)的論述。 第五部分介紹普法管理系統(tǒng)化的實(shí)現(xiàn)途徑，從普法管理的機(jī)構(gòu)、隊(duì)伍、對象、內(nèi)容以及方式等具體方面進(jìn)行論述，使人們對普法管理認(rèn)識(shí)更加清晰。 第六部分介紹普法管理系統(tǒng)化的實(shí)現(xiàn)保障，盡量減少普法管理活動(dòng)出現(xiàn)漏洞與問題，從而最終實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)化的目標(biāo)。 通過這六個(gè)部分的論述，為我國的普法工程提供一些借鑒，使得普法工作能夠順利展開，為實(shí)現(xiàn)依法治國的目標(biāo)作出積極的貢獻(xiàn)。
【關(guān)鍵詞】：普法管理 普法活動(dòng) 系統(tǒng)化
【學(xué)位授予單位】：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：D920.0
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-8
• 1 導(dǎo)論8-11
• 1.1 選題依據(jù)8
• 1.2 研究意義8-9
• 1.3 研究現(xiàn)狀9
• 1.4 研究方法9-11
• 1.4.1 歷史文獻(xiàn)法9-10
• 1.4.2 事實(shí)調(diào)查法10
• 1.4.3 橫向比較10
• 1.4.4 案例分析法10
• 1.4.5 分析綜合法10-11
• 2 普法管理概述11-15
• 2.1 我國普法活動(dòng)現(xiàn)狀11-12
• 2.1.1 取得的成績11
• 2.1.2 存在的問題11-12
• 2.2 普法管理的提出12-13
• 2.3 普法管理的功能13-15
• 2.3.1 增強(qiáng)公民知法、懂法水平，形成良好守法氛圍13
• 2.3.2 提升公民法律維權(quán)意識(shí)，提高社會(huì)用法水平13-14
• 2.3.3 強(qiáng)化干部執(zhí)法意識(shí)，增強(qiáng)干部執(zhí)法能力14
• 2.3.4 增強(qiáng)社會(huì)法治觀念，推動(dòng)社會(huì)法制化進(jìn)程14-15
• 3 普法管理系統(tǒng)化實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)15-20
• 3.1 普法管理系統(tǒng)化認(rèn)知15-16
• 3.1.1 關(guān)于系統(tǒng)的理論15
• 3.1.2 普法管理系統(tǒng)化15
• 3.1.3 普法管理系統(tǒng)化內(nèi)容15-16
• 3.2 普法管理系統(tǒng)化實(shí)現(xiàn)理念16-20
• 3.2.1 樹立普法管理理念16
• 3.2.2 遵守普法管理原則16-18
• 3.2.3 把握普法管理壞境18-19
• 3.2.4 明確普法管理主體19-20
• 4 普法管理系統(tǒng)化實(shí)現(xiàn)過程20-28
• 4.1 制定普法管理規(guī)劃20-22
• 4.1.1 普法管理規(guī)劃類型20-21
• 4.1.2 普法管理規(guī)劃基本特征21-22
• 4.2 實(shí)施普法管理行為22-23
• 4.2.1 普法管理行為實(shí)施準(zhǔn)備22-23
• 4.2.2 普法管理行為實(shí)施過程23
• 4.3 協(xié)調(diào)普法管理活動(dòng)23-25
• 4.3.1 普法管理活動(dòng)的協(xié)調(diào)要求23-24
• 4.3.2 普法管理活動(dòng)的協(xié)調(diào)內(nèi)容24
• 4.3.3 普法管理活動(dòng)的協(xié)調(diào)方式24-25
• 4.4 控制普法管理行為25-27
• 4.4.1 普法管理行為控制的類型25-26
• 4.4.2 有效普法管理控制的特征26
• 4.4.3 普法管理控制的基本方面26-27
• 4.5 爭取普法管理創(chuàng)新27-28
• 4.5.1 普法理論創(chuàng)新27
• 4.5.2 普法內(nèi)容創(chuàng)新27
• 4.5.3 普法形式創(chuàng)新27-28
• 5 普法管理系統(tǒng)化實(shí)現(xiàn)途徑28-36
• 5.1 普法管理機(jī)構(gòu)確認(rèn)28
• 5.1.1 主管機(jī)構(gòu)28
• 5.1.2 輔助機(jī)構(gòu)28
• 5.2 普法管理隊(duì)伍要求28-30
• 5.2.1 普法管理隊(duì)伍基本要求29
• 5.2.2 普法管理隊(duì)伍分類29-30
• 5.3 普法管理對象明確30-32
• 5.3.1 普通公民30
• 5.3.2 國家干部30-31
• 5.3.3 在校學(xué)生31
• 5.3.4 羈押人員31-32
• 5.4 普法管理內(nèi)容精準(zhǔn)32-34
• 5.4.1 針對普通公民的普法內(nèi)容32
• 5.4.2 針對國家干部的普法內(nèi)容32-33
• 5.4.3 針對在校學(xué)生的普法內(nèi)容33-34
• 5.4.4 針對羈押人員的普法內(nèi)容34
• 5.5 普法管理方式靈活34-36
• 5.5.1 針對普通公民的普法形式34-35
• 5.5.2 針對國家干部的普法形式35
• 5.5.3 針對在校學(xué)生的普法形式35
• 5.5.4 針對羈押人員的普法形式35-36
• 6 普法管理系統(tǒng)化實(shí)現(xiàn)保障36-40
• 6.1 普法管理激勵(lì)36-37
• 6.1.1 工作激勵(lì)36
• 6.1.2 成果激勵(lì)36
• 6.1.3 批評激勵(lì)36-37
• 6.1.4 培訓(xùn)激勵(lì)37
• 6.2 普法管理評估37-38
• 6.2.1 普法管理評估標(biāo)準(zhǔn)37-38
• 6.2.2 普法管理評估過程38
• 6.3 普法管理監(jiān)督38-40
• 6.3.1 普法管理監(jiān)督功能39
• 6.3.2 普法管理監(jiān)督具體實(shí)施39-40
• 7 結(jié)論40-41
• 參考文獻(xiàn)41-44
• 致謝44

【引證文獻(xiàn)】

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 葉立周;當(dāng)代中國法律接受研究[D];吉林大學(xué);2008年

本文編號：1123139