美法兩國(guó)法學(xué)教育模式對(duì)我國(guó)高等法學(xué)教育的啟示
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更多相關(guān)文章: 高等法學(xué)教育 法律職業(yè) 人才培養(yǎng)
【摘要】:我國(guó)高等法學(xué)教育正走在職業(yè)化的路上,飛速發(fā)展的法律服務(wù)市場(chǎng)也要求法學(xué)教育做出相應(yīng)的變革。美國(guó)和法國(guó)分別作為英美法系與大陸法系的代表,其法學(xué)教育模式盡管有巨大的不同,但背后亦有共通的理念。對(duì)基礎(chǔ)能力的嚴(yán)格訓(xùn)練,高效靈活的課堂教學(xué)方法,濃厚的學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)氣氛和與職業(yè)教育之間的順暢銜接,是兩國(guó)發(fā)達(dá)的法學(xué)教育共有的特點(diǎn),對(duì)我國(guó)的高等法學(xué)教育發(fā)展也具有啟示意義。
【作者單位】: 美國(guó)喬治·華盛頓大學(xué);
【關(guān)鍵詞】: 高等法學(xué)教育 法律職業(yè) 人才培養(yǎng)
【分類號(hào)】:G642;D90-4
【正文快照】: 朱夢(mèng)羽,美國(guó)喬治·華盛頓大學(xué)在讀博士生。從1978年我國(guó)高等院校法律系恢復(fù)招生以來(lái),改革開放后的法學(xué)高等教育已經(jīng)走過(guò)了30多個(gè)年頭。從初期對(duì)百?gòu)U待興的政法事業(yè)的重建加強(qiáng),到20世紀(jì)90年代后為依法治國(guó)方略和深入發(fā)展市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的服務(wù),到現(xiàn)在因法律行業(yè)市場(chǎng)化而做出的國(guó)際化和
【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號(hào):1054469
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