發(fā)布時間：2017-09-04 20:53

  本文關鍵詞：單眼視力、雙眼視力與閱讀視力的初步研究

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【摘要】：【目的】探討視力損害的法醫(yī)學鑒定中指標選擇問題�！痉椒ā渴占T診患者的視力資料,并檢驗其單眼視力、雙眼視力與閱讀視力。Spearman相關分析對單眼視力與雙眼視力、視力與閱讀視力、雙眼視力與較好單眼視力差和兩單眼視力差進行相關性分析�！窘Y果】雙眼視力比較好單眼視力降低者、相同者和提高者分別占64.6%、34.7%和0.7%;隨著視力損害程度加重,無法閱讀者的比例分別為1.6%、16.3%和78.2%。Spearman相關分析顯示:當患者的雙眼視力低于較好單眼視力時,較差單眼視力與雙眼視力無相關性(ra=0.189,P0.01),其余情況下,單眼視力與雙眼視力均呈正相關(r=0.343-1.000,P0.001);當患者的兩單眼視力相差≥7行時或者雙眼視力低于較好單眼視力時,較差單眼視力與閱讀視力無相關性(rc=0.195,P0.01),其余情況下,單眼視力、雙眼視力與閱讀視力也均呈正相關(r=0.312-0.995,P0.001);視力損害患者的雙眼視力與較好單眼視力差和兩單眼視力差呈負相關(r=-0.225,P0.001)�！窘Y論】視力傷殘鑒定標準采用單眼最佳矯正視力鑒定的方法不足以全面評價視功能,建議引入雙眼視力與閱讀視力,以提高司法鑒定的公正性與科學性。
【關鍵詞】：臨床法醫(yī)學 視力 單眼視力 雙眼視力 閱讀視力
【學位授予單位】：青島大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：D919.4
【目錄】：

• 摘要2-3
• abstract3-6
• 引言6-7
• 第一章 對象與方法7-11
• 1.1 研究對象與分組7
• 1.1.1 研究對象7
• 1.1.2 分組7
• 1.2 材料和環(huán)境7-8
• 1.2.1 主要器材7-8
• 1.2.2 檢驗環(huán)境8
• 1.3 方法與步驟8-10
• 1.3.1 裸眼視力的檢驗8
• 1.3.2 單眼矯正視力的檢驗8-9
• 1.3.3 雙眼視力的檢驗9
• 1.3.4 閱讀視力的檢驗9-10
• 1.4 統(tǒng)計學方法10-11
• 第二章 實驗結果11-22
• 2.1 實驗結果11-16
• 2.1.1 所有患者的一般資料11-14
• 2.1.2 兩單眼視力相差行數及人數分布情況14-15
• 2.1.3 雙眼視力與較好單眼視力相差行數及人數分布情況15-16
• 2.1.4 單眼視力與雙眼視力檢查結果的6類情況16
• 2.2 統(tǒng)計分析16-22
• 2.2.1 不同視力損害程度患者的單眼視力、雙眼視力與閱讀視力的相關性16-17
• 2.2.2 不同兩單眼視力差的單眼視力、雙眼視力與閱讀視力的相關性17-18
• 2.2.3 不同雙眼視力與較好單眼視力差的單眼視力、雙眼視力與閱讀視力的相關性18-19
• 2.2.4 不同年齡組的單眼視力、雙眼視力與閱讀視力的相關性19-20
• 2.2.5 雙眼視力與較好單眼視力差和兩單眼視力差的關系20-21
• 2.2.6 無法閱讀者的人數分布21-22
• 第三章 討論22-25
• 3.1 單眼視力與雙眼視力的關系22
• 3.2 單眼視力、雙眼視力與閱讀視力的關系22-23
• 3.3 無法閱讀的情況23-24
• 3.4 展望24-25
• 結論25-26
• 參考文獻26-29
• 綜述29-41
• 綜述參考文獻36-41
• 攻讀碩士學位期間的研究成果41-42
• 致謝42-43
• 附錄43-44

【參考文獻】

中國期刊全文數據庫 前10條

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本文編號：793788