本文關(guān)鍵詞：包頭市公安局干警培訓(xùn)體系優(yōu)化研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：包頭市公安局教育培訓(xùn)支隊(duì)是包頭市公安局的下屬機(jī)構(gòu),主要職責(zé)是對(duì)包頭全市公安民警進(jìn)行各類培訓(xùn)和對(duì)全局黨員進(jìn)行培訓(xùn)。在新時(shí)期社會(huì)轉(zhuǎn)型和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中,矛盾的多元性和問題的復(fù)雜化也逐漸顯現(xiàn),公安工作需要通過更加完善的變革面對(duì)當(dāng)前的復(fù)雜多變的形勢(shì)。公安系統(tǒng)隊(duì)伍的教育培訓(xùn)工作不單單是職業(yè)教育、技能教育,更應(yīng)是培養(yǎng)樹立執(zhí)法者意識(shí)的教育過程,終身的教育。而這個(gè)過程的關(guān)鍵在于教育培訓(xùn)的理論怎樣在實(shí)踐中具體運(yùn)行,以科學(xué)合理的方法和形式實(shí)現(xiàn)公安教育培訓(xùn)體系的職業(yè)化構(gòu)建。在這過程中涉及到管理、人力資源管理和培訓(xùn)的理論構(gòu)成,以及制度、設(shè)施、師資以及人員的多方面的保障。培養(yǎng)更全面發(fā)展的公安干警,調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性,使警力資源得到充分發(fā)揮,是公安系統(tǒng)人力資源管理和開發(fā)的重要內(nèi)容和目標(biāo)。而其具體表現(xiàn)形式除了制度的管理,更需要教育培訓(xùn)來奠定基礎(chǔ)并滲透始終。包頭市公安系統(tǒng)教育培訓(xùn)的理念,人才的需求,教育培訓(xùn)資源的合理配置,訓(xùn)練課程的類別和構(gòu)成原因,教育培訓(xùn)的保障因素以及改革和創(chuàng)新,都是我們要研究和探討的內(nèi)容。通過對(duì)包頭市公安局教育培訓(xùn)體系的研究,我們將更好的配置資源,從而為公安隊(duì)伍素質(zhì)的提升以及提高全局各部門辦事效率提供理論基礎(chǔ)和后續(xù)保障。
【關(guān)鍵詞】：包頭市公安局 干警培訓(xùn)體系 優(yōu)化
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：D631.1
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 第一章 緒論7-10
• 1.1 研究背景7-8
• 1.2 研究目的8
• 1.3 研究內(nèi)容和方法8-10
• 第二章 公安教育體系構(gòu)建的理論基礎(chǔ)10-20
• 2.1 公安人才需求與公安教育訓(xùn)練10-11
• 2.2 公安教育訓(xùn)練體系構(gòu)建的理論基礎(chǔ)11-17
• 2.2.1 公安教育中的管理學(xué)理論11-14
• 2.2.2 職業(yè)教育在公安教育中的應(yīng)用14-17
• 2.3 構(gòu)建公安教育培訓(xùn)體系的經(jīng)驗(yàn)借鑒17-20
• 第三章 包頭市公安局干警培訓(xùn)體系現(xiàn)狀和問題分析20-25
• 3.1 包頭市公安局干警培訓(xùn)現(xiàn)狀20-22
• 3.2 問卷調(diào)查及問題分析22-25
• 第四章 包頭市公安局干警培訓(xùn)體系的構(gòu)建和優(yōu)化25-35
• 4.1 公安干警崗位需求分析25
• 4.2 教育培訓(xùn)體系構(gòu)建的目標(biāo)25-26
• 4.3 干警培訓(xùn)的類別26-28
• 4.4 教育訓(xùn)練課程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)28-31
• 4.5 培訓(xùn)方法的優(yōu)化創(chuàng)新31-32
• 4.6 教育培訓(xùn)效果的驗(yàn)收及考評(píng)32-35
• 第五章 包頭市公安局干警培訓(xùn)體系運(yùn)行的保障35-40
• 5.1 制度保障35-36
• 5.2 師資保障36-38
• 5.3 設(shè)施和經(jīng)費(fèi)保障38-40
• 附錄40-42
• 參考文獻(xiàn)42-44
• 致謝44

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：450390