戶籍身份對家庭教育支出的影響研究
發(fā)布時間:2022-07-12 14:26
針對日益凸顯的流動人口教育負擔問題,文章在新古典經(jīng)濟學(xué)框架下構(gòu)建了家庭教育支出模型,在加入戶籍二元變量的基礎(chǔ)上,基于中國家庭追蹤調(diào)查數(shù)據(jù)(CFPS)從理論和實證兩方面考察城市戶籍對家庭教育支出的影響。研究結(jié)果表明:(1)城市戶籍意味著更優(yōu)質(zhì)的公共教育資源和更多機會,對家庭教育支出具有擠出效應(yīng),總體而言,城市戶籍使家庭教育支出減少近38.9%,戶籍對家庭教育支出的影響在義務(wù)教育階段最為突出。(2)戶籍對家庭教育支出的影響存在異質(zhì)性,文章考察了市場化水平等地區(qū)特征的影響,分樣本回歸表明,在市場化水平較高的地區(qū),戶籍引起的差異被縮小。文章建議,政府在深化落實"兩為主"的政策的同時,通過教育財政政策的改革著力解決城市教育資源分配不均的二元結(jié)構(gòu),以緩解日益凸顯的城市"洼地效應(yīng)"。
【文章頁數(shù)】:13 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、理論模型與假設(shè)
三、數(shù)據(jù)、變量與回歸模型
(一) 數(shù)據(jù)來源
(二) 主要變量
1. 家庭教育支出
2. 戶籍及其他控制變量
(三) 模型介紹
四、實證結(jié)果分析
(一) 擁有本地戶籍可以降低家庭教育支出, 且支出差異在小學(xué)階段更明顯
(二) 戶籍對家庭教育支出的影響在義務(wù)教育階段更加顯著
(三) 戶籍對家庭教育支出的影響在省會城市更明顯
(四) 較高的市場化水平可以削弱戶籍對家庭教育支出的影響
五、結(jié)論與政策含義
【參考文獻】:
期刊論文
[1]城市公共基礎(chǔ)教育戶籍分割:緣起、現(xiàn)狀與應(yīng)對[J]. 吳煒. 學(xué)習與實踐. 2018(11)
[2]中國農(nóng)民工多維貧困及其戶籍影響[J]. 何宗樾,宋旭光. 財經(jīng)問題研究. 2018(05)
[3]“鴻溝”與“鄙視鏈”:家庭教育投入的階層差異——基于北上廣特大城市的實證分析[J]. 劉保中. 北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(02)
[4]教育期望的戶籍差異——基于四類兒童的比較研究[J]. 丁百仁,王毅杰. 教育科學(xué). 2016(05)
[5]教育中的戶籍隔離與教育期望——基于CEPS 2014數(shù)據(jù)的分析[J]. 梁玉成,吳星韻. 社會發(fā)展研究. 2016(01)
[6]教育、城市與大國發(fā)展——中國跨越中等收入陷阱的區(qū)域戰(zhàn)略[J]. 陸銘. 學(xué)術(shù)月刊. 2016(01)
[7]教育獲得、戶籍差異與戶籍的意蘊[J]. 高勇. 社會發(fā)展研究. 2015(04)
[8]戶籍管制放松、就讀地選擇與進城家庭教育支出[J]. 賀京同,廖直東,宗振利. 南方人口. 2014(01)
[9]政府教育支出的擠入擠出效應(yīng)分析[J]. 陳平路,魯小楠,侯俊會. 教育與經(jīng)濟. 2013(04)
[10]北京市不同戶籍幼兒學(xué)前教育資源差異研究[J]. 田志磊,張雪,袁連生. 中國人民大學(xué)教育學(xué)刊. 2011(03)
本文編號:3659293
【文章頁數(shù)】:13 頁
【文章目錄】:
一、引言
二、理論模型與假設(shè)
三、數(shù)據(jù)、變量與回歸模型
(一) 數(shù)據(jù)來源
(二) 主要變量
1. 家庭教育支出
2. 戶籍及其他控制變量
(三) 模型介紹
四、實證結(jié)果分析
(一) 擁有本地戶籍可以降低家庭教育支出, 且支出差異在小學(xué)階段更明顯
(二) 戶籍對家庭教育支出的影響在義務(wù)教育階段更加顯著
(三) 戶籍對家庭教育支出的影響在省會城市更明顯
(四) 較高的市場化水平可以削弱戶籍對家庭教育支出的影響
五、結(jié)論與政策含義
【參考文獻】:
期刊論文
[1]城市公共基礎(chǔ)教育戶籍分割:緣起、現(xiàn)狀與應(yīng)對[J]. 吳煒. 學(xué)習與實踐. 2018(11)
[2]中國農(nóng)民工多維貧困及其戶籍影響[J]. 何宗樾,宋旭光. 財經(jīng)問題研究. 2018(05)
[3]“鴻溝”與“鄙視鏈”:家庭教育投入的階層差異——基于北上廣特大城市的實證分析[J]. 劉保中. 北京工業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2018(02)
[4]教育期望的戶籍差異——基于四類兒童的比較研究[J]. 丁百仁,王毅杰. 教育科學(xué). 2016(05)
[5]教育中的戶籍隔離與教育期望——基于CEPS 2014數(shù)據(jù)的分析[J]. 梁玉成,吳星韻. 社會發(fā)展研究. 2016(01)
[6]教育、城市與大國發(fā)展——中國跨越中等收入陷阱的區(qū)域戰(zhàn)略[J]. 陸銘. 學(xué)術(shù)月刊. 2016(01)
[7]教育獲得、戶籍差異與戶籍的意蘊[J]. 高勇. 社會發(fā)展研究. 2015(04)
[8]戶籍管制放松、就讀地選擇與進城家庭教育支出[J]. 賀京同,廖直東,宗振利. 南方人口. 2014(01)
[9]政府教育支出的擠入擠出效應(yīng)分析[J]. 陳平路,魯小楠,侯俊會. 教育與經(jīng)濟. 2013(04)
[10]北京市不同戶籍幼兒學(xué)前教育資源差異研究[J]. 田志磊,張雪,袁連生. 中國人民大學(xué)教育學(xué)刊. 2011(03)
本文編號:3659293
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