新時(shí)代警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練路徑創(chuàng)新探究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-10 05:23
警察院校是黨和國(guó)家教育事業(yè)的重要組成部分,承擔(dān)著重要的教育使命,警務(wù)訓(xùn)練是培養(yǎng)優(yōu)秀警務(wù)實(shí)戰(zhàn)人才的重要手段,新時(shí)代警務(wù)訓(xùn)練應(yīng)聚焦民警履行職責(zé)遇到的新問題,探索警務(wù)訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)化的新路徑,提高訓(xùn)練的有效性、針對(duì)性,培養(yǎng)適應(yīng)新時(shí)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、安全穩(wěn)定需要的實(shí)戰(zhàn)化應(yīng)用型警務(wù)專業(yè)人才。
【文章來源】:法制博覽. 2020,(34)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、新時(shí)代民警執(zhí)法工作對(duì)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的期許
(一)以民警執(zhí)法的政治屬性引領(lǐng)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
(二)以民警執(zhí)法的實(shí)戰(zhàn)特性引領(lǐng)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
二、新時(shí)代警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練面臨的新問題
(一)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練理念不符合新時(shí)代警務(wù)職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)
(二)實(shí)戰(zhàn)化合作機(jī)制未能滿足新時(shí)代警務(wù)職業(yè)化要求
(三)訓(xùn)練科目和方式脫離警務(wù)實(shí)戰(zhàn)職業(yè)化需求
1.教學(xué)科目脫離執(zhí)法需求,導(dǎo)致訓(xùn)戰(zhàn)脫離。
2.教學(xué)模式脫離實(shí)戰(zhàn)牽引,導(dǎo)致戰(zhàn)訓(xùn)脫節(jié)。
3.評(píng)價(jià)考核脫離實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向,導(dǎo)致育用分離。
三、創(chuàng)新新時(shí)代警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練路徑
(一)強(qiáng)化政治素質(zhì),筑牢實(shí)戰(zhàn)化忠誠(chéng)警魂
(二)深化校局合作,加速實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練驅(qū)動(dòng)
1.創(chuàng)新校局合作機(jī)制,推動(dòng)合作育警。
2.樹立終身訓(xùn)練理念,構(gòu)建育用銜接育警體系。
3.創(chuàng)新教官培養(yǎng)機(jī)制,增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化保障能力。
(三)拓展實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,延伸實(shí)戰(zhàn)化應(yīng)用領(lǐng)域
(四)優(yōu)化訓(xùn)練手段,探索實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練模式
(五)堅(jiān)持問題導(dǎo)向,完善實(shí)戰(zhàn)化考評(píng)機(jī)制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]全面深化公安改革背景下民警教育訓(xùn)練工作的幾點(diǎn)思考[J]. 白世虎. 公安教育. 2017(05)
本文編號(hào):3333549
【文章來源】:法制博覽. 2020,(34)
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、新時(shí)代民警執(zhí)法工作對(duì)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練的期許
(一)以民警執(zhí)法的政治屬性引領(lǐng)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
(二)以民警執(zhí)法的實(shí)戰(zhàn)特性引領(lǐng)警務(wù)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練
二、新時(shí)代警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練面臨的新問題
(一)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練理念不符合新時(shí)代警務(wù)職業(yè)化標(biāo)準(zhǔn)
(二)實(shí)戰(zhàn)化合作機(jī)制未能滿足新時(shí)代警務(wù)職業(yè)化要求
(三)訓(xùn)練科目和方式脫離警務(wù)實(shí)戰(zhàn)職業(yè)化需求
1.教學(xué)科目脫離執(zhí)法需求,導(dǎo)致訓(xùn)戰(zhàn)脫離。
2.教學(xué)模式脫離實(shí)戰(zhàn)牽引,導(dǎo)致戰(zhàn)訓(xùn)脫節(jié)。
3.評(píng)價(jià)考核脫離實(shí)戰(zhàn)導(dǎo)向,導(dǎo)致育用分離。
三、創(chuàng)新新時(shí)代警務(wù)實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練路徑
(一)強(qiáng)化政治素質(zhì),筑牢實(shí)戰(zhàn)化忠誠(chéng)警魂
(二)深化校局合作,加速實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練驅(qū)動(dòng)
1.創(chuàng)新校局合作機(jī)制,推動(dòng)合作育警。
2.樹立終身訓(xùn)練理念,構(gòu)建育用銜接育警體系。
3.創(chuàng)新教官培養(yǎng)機(jī)制,增強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)化保障能力。
(三)拓展實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,延伸實(shí)戰(zhàn)化應(yīng)用領(lǐng)域
(四)優(yōu)化訓(xùn)練手段,探索實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練模式
(五)堅(jiān)持問題導(dǎo)向,完善實(shí)戰(zhàn)化考評(píng)機(jī)制
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]全面深化公安改革背景下民警教育訓(xùn)練工作的幾點(diǎn)思考[J]. 白世虎. 公安教育. 2017(05)
本文編號(hào):3333549
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