禁毒學專業(yè)課程《毒品識別及檢驗》的實戰(zhàn)化教學改革是適應公安禁毒工作發(fā)展的需要,也是提升學生基本警務(wù)技能、實戰(zhàn)業(yè)務(wù)素質(zhì)的根本途徑。根據(jù)目前禁毒實戰(zhàn)部門辦理毒品犯罪案件取證固證遇到的新問題、出現(xiàn)的新情況對《毒品識別及檢驗》課程進行實戰(zhàn)化教學改革,并對教學情況進行問卷調(diào)查,分析教學情況反饋,進行教學改革反思,以期進一步提升實戰(zhàn)化教學質(zhì)量和教學水平。 

【文章來源】：云南警官學院學報. 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【部分圖文】：

人員分布情況表

《毒品識別及檢驗》是禁毒學專業(yè)基礎(chǔ)課，調(diào)查學生對這門課程認識，172 (98.9%)名同學認為這門課對禁毒學專業(yè)學生很重要，僅2名同學認為這門課重要性一般(圖2)。調(diào)查學生對毒品可疑物現(xiàn)場取證固證知識重要性的認識，172 (98.9%)名同學認為很重要，2名同學認為重要性一般(圖3)。

調(diào)查學生對毒品可疑物現(xiàn)場取證固證知識重要性的認識，172 (98.9%)名同學認為很重要，2名同學認為重要性一般(圖3)。調(diào)查學生認為《毒品識別及檢驗》課程里毒品知識、現(xiàn)場檢驗技能、現(xiàn)場取證固證、實驗室檢驗方法對辦理毒品犯罪案件的重要性，164人(92.25%)認為毒品知識很重要，161人(92.53%)認為現(xiàn)場取證固證很重要，157人(90.23%)認為現(xiàn)場檢驗很重要，111人(63.79%)認為實驗室檢驗很重要(圖4)。

【參考文獻】：
期刊論文
[1]公安高等院校實戰(zhàn)化教學問題探析[J]. 高春興.  江西警察學院學報. 2017(04)



本文編號：3255527