【摘要】：本文以15名在社區(qū)接受矯正的青少年為研究對(duì)象,以社會(huì)支持理論為支撐,通過(guò)收集資料,從安全需求、社交需求、尊重需求對(duì)研究對(duì)象的需求狀況進(jìn)行了概括,又對(duì)青少年社區(qū)矯正對(duì)象現(xiàn)有的物質(zhì)上、心理上、生活照料上以及發(fā)展性的支持進(jìn)行了描述,并對(duì)各群體所提供支持的效果進(jìn)行了評(píng)估。并由此得出該群體的社會(huì)支持的三大特點(diǎn):非正式社會(huì)支持日趨弱化、正式社會(huì)支持缺失、個(gè)體的態(tài)度成為影響其獲得社會(huì)支持的重要因素。在此基礎(chǔ)上,深入探討形成青少年社區(qū)矯正對(duì)象現(xiàn)有的社會(huì)支持中所存在的一些問(wèn)題,主要包括非正式社會(huì)支持中存在的支持力度不足、支持出現(xiàn)反功能以及客體對(duì)部分支持的抵觸,并從非正式社會(huì)支持支持能力有限、原有關(guān)系的疏遠(yuǎn)以及客體對(duì)支持缺乏信任幾個(gè)方面對(duì)以上問(wèn)題進(jìn)行了原因分析;從相關(guān)法律法規(guī)的缺失、主管職能部門(mén)權(quán)責(zé)不明確、社區(qū)矯正方案過(guò)于機(jī)械和政府購(gòu)買(mǎi)公共服務(wù)的審批評(píng)估機(jī)制的不完善和"污名化"的影響五個(gè)方面對(duì)正式社會(huì)支持中存在的政府支持落實(shí)不到位、專業(yè)機(jī)構(gòu)支持的局限性、社會(huì)接納程度低以及客體對(duì)支持的排斥四個(gè)層面對(duì)以上五個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了具體的分析說(shuō)明。最后,筆者提出了完善該群體社會(huì)支持的建議。針對(duì)非正式社會(huì)支持,主要從引導(dǎo)青少年社區(qū)矯正對(duì)象正確認(rèn)識(shí)所得到的支持和支持主體加強(qiáng)對(duì)該群體情感性的支持;而對(duì)于完善正式社會(huì)支持,則應(yīng)該從法律法規(guī)、政策落實(shí)、各管理部門(mén)之間的支持合作、機(jī)構(gòu)專業(yè)化水平的提升以及"去污名化"。
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2017
【分類(lèi)號(hào)】：D926.8

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