青少年盲從心理與犯罪行為關(guān)聯(lián)性預(yù)測(cè)仿真
發(fā)布時(shí)間:2017-11-05 19:41
本文關(guān)鍵詞:青少年盲從心理與犯罪行為關(guān)聯(lián)性預(yù)測(cè)仿真
【摘要】:對(duì)青少年盲從心理與犯罪行為的關(guān)聯(lián)性進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)測(cè),可以對(duì)青少年的心理進(jìn)行剖析,減少青少年的犯罪行為。進(jìn)行關(guān)聯(lián)性預(yù)測(cè)建模時(shí),需要計(jì)算出青少年盲從的犯罪心理表現(xiàn)形態(tài)特征指標(biāo)的權(quán)重,但是傳統(tǒng)的基于多層和概化關(guān)聯(lián)規(guī)則的模型主要依靠提取犯罪行為的主觀與客觀因素進(jìn)行建模,不能精確計(jì)算犯罪心理表現(xiàn)形態(tài)特征指標(biāo)的權(quán)重,降低了關(guān)聯(lián)性預(yù)測(cè)建模的精度,建模誤差大。建立一種采用多目標(biāo)進(jìn)化算法的青少年盲從心理與犯罪行為的關(guān)聯(lián)性預(yù)測(cè)模型。首先從個(gè)人、家庭、學(xué)校和社會(huì)的角度篩選出青少年社會(huì)成長(zhǎng)的危險(xiǎn)性因素和保護(hù)性因素,定義各因素模糊項(xiàng)集的支持度,計(jì)算出青少年盲從的犯罪心理表現(xiàn)形態(tài)特征指標(biāo)的權(quán)重向量,利用灰色關(guān)聯(lián)度方法提取青少年產(chǎn)生犯罪心理的主觀因素和客觀因素,組建了精確的青少年盲從心理與犯罪行為的關(guān)聯(lián)性預(yù)測(cè)模型。仿真結(jié)果表明,建立的關(guān)聯(lián)性預(yù)測(cè)模型可提高犯罪率預(yù)測(cè)的精度。
【作者單位】: 鄭州大學(xué)法學(xué)院;
【分類號(hào)】:D669.5
【正文快照】: 1引言青少年時(shí)期是人的心理、生理邁向成熟階段重要時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期,如果對(duì)其引導(dǎo)稍有偏差很容易促使青少年走向犯罪的道路[1-3]。而促使青少年犯罪的原因有多種,即有心理、生理因素,也有來(lái)自學(xué)校、家庭、社會(huì)等多種外界因素[4-6]。在這種狀態(tài)下,如何有效地對(duì)青少年盲從心理與
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1 方位;歐洲三國(guó)面對(duì)青少年犯罪[J];中國(guó)青年研究;2000年03期
2 ;征稿 征訂[J];青少年犯罪問(wèn)題;2010年06期
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4 紀(jì)蒂 ,蔡方;今日香港 三、青少年犯罪與香港文化[J];w,
本文編號(hào):1145612
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