發(fā)布時(shí)間：2017-10-17 03:04

  本文關(guān)鍵詞：涉密人員保密教育培訓(xùn)體系研究

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【摘要】：在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)的今天,竊密與反竊密之爭(zhēng)從根本上講是技術(shù)之爭(zhēng),核心更是人才之爭(zhēng)。因此,做好保密工作,關(guān)鍵在人,最終靠人。只有盡快培養(yǎng)出高素質(zhì)、高水準(zhǔn)的專(zhuān)業(yè)人才,建立一支懂法律、會(huì)技術(shù)、善管理的人才隊(duì)伍武裝保密工作,才能牢牢掌握竊密與反竊密斗爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán),從根本上維護(hù)國(guó)家的利益和安全。因此,如何根據(jù)國(guó)家需要、組織戰(zhàn)略等制定涉密人員保密教育培訓(xùn)體系成為了保密工作中的重要課題之一。本論文是涉密人員保密教育培訓(xùn)體系研究,主要從四個(gè)方面展開(kāi)論述。首先,介紹論文的研究背景與研究意義,闡述了涉密人員保密教育培訓(xùn)在保密工作中的重要性。其次,介紹了涉密人員保密教育培訓(xùn)體系中培訓(xùn)系統(tǒng)構(gòu)建、培訓(xùn)管理流程等相關(guān)概念與理論。再次,分析了現(xiàn)階段涉密人員保密教育培訓(xùn)現(xiàn)狀。最后,結(jié)合涉密人員保密教育培訓(xùn)存在的不足,從人力資源與培訓(xùn)開(kāi)發(fā)相關(guān)理論概念入手,針對(duì)保密工作發(fā)展戰(zhàn)略,研究建立涉密人員保密教育培訓(xùn)體系。本文主要以我國(guó)保密教育培訓(xùn)為研究基礎(chǔ),緊緊圍繞國(guó)家保密工作發(fā)展戰(zhàn)略和整體情況研究并設(shè)計(jì)培訓(xùn)體系,對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)涉密人員保密教育培訓(xùn)有著借鑒作用。
【關(guān)鍵詞】：保密教育 培訓(xùn) 涉密人員
【學(xué)位授予單位】：對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：D631.31
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-11
• 第1章 緒論11-19
• 1.1 研究背景11-14
• 1.1.1 國(guó)內(nèi)涉密人員保密教育培訓(xùn)基本狀況11-13
• 1.1.2 國(guó)內(nèi)保密教育培訓(xùn)發(fā)展歷程13
• 1.1.3 國(guó)外涉密人員保密教育培訓(xùn)基本狀況13-14
• 1.2 研究意義、目標(biāo)及新要求14-16
• 1.2.1 研究意義14-15
• 1.2.2 研究目標(biāo)15
• 1.2.3 當(dāng)前新形勢(shì)下保密教育培訓(xùn)工作的新要求15-16
• 1.3 研究方法、內(nèi)容及基本框架16-19
• 1.3.1 研究方法16
• 1.3.2 研究?jī)?nèi)容16-17
• 1.3.3 基本框架17-19
• 第2章 涉密人員保密教育培訓(xùn)體系相關(guān)概念與理論分析19-27
• 2.1 涉密人員保密教育培訓(xùn)19-22
• 2.1.1 涉密人員19
• 2.1.2 培訓(xùn)19-20
• 2.1.3 培訓(xùn)的地位和作用20-21
• 2.1.4 保密教育培訓(xùn)21-22
• 2.2 培訓(xùn)體系22-23
• 2.2.1 培訓(xùn)體系定義22
• 2.2.2 培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)原則22-23
• 2.2.3 保密教育培訓(xùn)體系含義23
• 2.3 培訓(xùn)管理流程23-27
• 2.3.1 培訓(xùn)需求分析23-25
• 2.3.2 培訓(xùn)計(jì)劃制定25
• 2.3.3 培訓(xùn)計(jì)劃的組織實(shí)施25-26
• 2.3.4 培訓(xùn)的效果評(píng)估26-27
• 第3章 我國(guó)涉密人員保密教育培訓(xùn)現(xiàn)狀分析27-33
• 3.1 國(guó)家保密局概況27-28
• 3.1.1 組織結(jié)構(gòu)27-28
• 3.1.2 基本職能28
• 3.2 國(guó)家保密教育培訓(xùn)基地概況28-29
• 3.2.1 組織結(jié)構(gòu)28-29
• 3.2.2 基本職能29
• 3.3 國(guó)家保密教育培訓(xùn)現(xiàn)狀29-30
• 3.3.1 培訓(xùn)概況（以國(guó)家保密教育培訓(xùn)基地為例）29-30
• 3.4 目前涉密人員保密教育培訓(xùn)問(wèn)題原因分析30-33
• 3.4.1 培訓(xùn)理念不科學(xué)30
• 3.4.2 培訓(xùn)方法不先進(jìn)30-31
• 3.4.3 培訓(xùn)體系不健全31-33
• 第4章 涉密人員保密教育培訓(xùn)體系建設(shè)33-41
• 4.1 涉密人員保密教育培訓(xùn)法規(guī)體系33-34
• 4.1.1 制定保密培訓(xùn)法律規(guī)范33-34
• 4.1.2 修訂與保密培訓(xùn)相關(guān)的法規(guī)制度34
• 4.1.3 完善我國(guó)保密培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)體系34
• 4.2 培訓(xùn)流程管理體系34-38
• 4.2.1 保密教育培訓(xùn)需求分析34-36
• 4.2.2 培訓(xùn)計(jì)劃制定36
• 4.2.3 培訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施36-37
• 4.2.4 培訓(xùn)評(píng)估37-38
• 4.3 涉密人員保密教育培訓(xùn)保障體系38-39
• 4.3.1 場(chǎng)地開(kāi)發(fā)38-39
• 4.3.2 資金保證39
• 4.3.3 教材建設(shè)39
• 4.3.4 教師培養(yǎng)39
• 4.4 培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化體系39-41
• 第5章 結(jié)語(yǔ)41-42
• 參考文獻(xiàn)42-44
• 致謝44-45
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果45-46

【參考文獻(xiàn)】

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2 姜威;;關(guān)于加強(qiáng)新形勢(shì)下保密教育培訓(xùn)的思考[J];保密科學(xué)技術(shù);2012年10期

3 龐瑾;;涉密人員保密教育培訓(xùn)課程開(kāi)發(fā)模式研究[J];保密科學(xué)技術(shù);2012年10期

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7 李小勇;;論政府轉(zhuǎn)型期的公務(wù)員培訓(xùn)[J];山東行政學(xué)院山東省經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

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10 劉勝華;強(qiáng)化干部培訓(xùn)力度為領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)提供有力支持[J];兵團(tuán)黨校學(xué)報(bào);2004年03期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 林逸玲;珠三角醫(yī)藥企業(yè)從業(yè)人員培訓(xùn)現(xiàn)狀分析及對(duì)策研究[D];廣東藥學(xué)院;2010年

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本文編號(hào)：1046410