本文關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)分析在法學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探索

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【摘要】：目前我國法學(xué)本科教育主要還是傳統(tǒng)的書本灌輸式教學(xué)模式,重視法學(xué)知識、法條講解,缺乏對學(xué)生實(shí)踐操作能力和法學(xué)思維的培養(yǎng)。雖然各法學(xué)院校也在積極開展實(shí)踐教學(xué),教師也比過去更重視引用大量案例來教學(xué),但整體上,教學(xué)環(huán)節(jié)很大程度上還是重理論輕實(shí)務(wù)。為補(bǔ)齊實(shí)踐教學(xué)的短板,筆者嘗試?yán)梅傻幕ヂ?lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)對海量案例進(jìn)行整理分析,從一手的案例出發(fā),探討各種類型法律關(guān)系的實(shí)務(wù)焦點(diǎn)問題,從案例出發(fā)激發(fā)學(xué)生的自學(xué)熱情,圍繞實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)改革,培養(yǎng)學(xué)生處理復(fù)雜實(shí)務(wù)問題的技巧和思維。
【作者單位】： 沈陽工業(yè)大學(xué)遼陽校區(qū);
【關(guān)鍵詞】： 法學(xué) 教育 教學(xué) 互聯(lián)網(wǎng) 大數(shù)據(jù)
【分類號】：D90-4;G642
【正文快照】： 目前我國法學(xué)本科教育主要還是傳統(tǒng)的書本灌輸式教學(xué)模式,重視法學(xué)知識、法條講解,缺乏實(shí)踐操作能力和法學(xué)思維的培養(yǎng)。培養(yǎng)的學(xué)生進(jìn)入社會后,很難快速融入司法實(shí)踐中,理論和實(shí)踐脫節(jié)。導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因,一方面有學(xué)校教學(xué)理念陳舊、教師思維轉(zhuǎn)變慢的原因。另一方面,教師自身，

本文編號：658404