本文關鍵詞：學生傷害事故訴訟中學校的侵權責任與訴訟應對——以天津市中小學涉訴案件為例

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【摘要】：在未成年學生傷害事故訴訟中,受害學生是無民事行為能力人或限制民事行為能力人等不同情形下,學校承擔侵權責任的歸責原則和舉證責任并不相同。通過對學生傷害事故訴訟判例的分析,學校承擔損害賠償責任的案件達到93.8%,小學承擔損害賠償責任的案件數(shù)量和責任比例均高于中學。學校應當正確認識通過訴訟處理學校糾紛的必要性和重要性,在事故處理中重視證據(jù)收集和固化,及時分析事故責任承擔情況,確定合理的訴訟策略。
【作者單位】： 天津市教育科學研究院;
【關鍵詞】： 學生傷害事故 中小學 侵權責任 訴訟應對
【基金】：國家社會科學基金2015年度教育學青年課題“依法治教視域下中小學校園安全風險防控機制研究”(項目批準號:CHA150178)
【分類號】：D923;D920.5
【正文快照】： 近年來,未成年學生傷害事故及其法律糾紛不斷見諸各類媒體。實踐中,一旦發(fā)生未成年學生人身損害事實,不論該損害事實是否與學校行為有因果關系,或者學校是否對該損害事實的發(fā)生存在過錯,學校通常都會成為“侵權責任承擔主體”的首要選擇。如何合理界定和分配學生傷害事故中各

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本文編號：593032